更新日期：2022-12-23 09:48
石家莊去幼師學校學什么專業(yè)好?中考后，選擇到中專學校就讀的同學，選擇專業(yè)時，要知曉學校的開辦專業(yè)和專業(yè)的培養(yǎng)目標、以后的就業(yè)方向，才能揚長避短，結(jié)合同學們自己的興趣來選擇。同學們在了解過程中如果有不清楚的地方可以電話咨詢學校的招生老師。下面小編給大家介紹的石家莊上幼師學校學什么專業(yè)好，同學們可以了解一下，作為一個參考。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)兒童身心健康及教育發(fā)展領域的高素質(zhì)的應用型人才，使學生具有理論知識和嫻熟技能、扎實全面的兒童教育專業(yè)知識;具有開拓創(chuàng)新意識和實際的操作能力。主要課程:幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒發(fā)展心理基礎、保教政策法規(guī)與職業(yè)道德、保育師口語溝通、幼兒生活照護、幼兒早期學習支持、幼兒健康照護、幼兒行為觀察與引導、家園社合作共育等。升學途徑:參加河北省對口升學或高職單招考試，升入省內(nèi)高職或本科院校。
就業(yè)方向:從事兒童教育教學、兒童營養(yǎng)健康研究和管理等工作，可在托育機構(gòu)、早教機構(gòu)、幼兒園、醫(yī)療保健和健康管理部門工作。
主要專業(yè)課程：心理學、教育學、兒童發(fā)展心理學、小學教育科研方法、小學英語教學法、現(xiàn)代教育技術(shù)、綜合英語、英語寫作基礎、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語語法基礎、英語翻譯、英美文化概論。
發(fā)展前景：雙語教育專業(yè)畢業(yè)生適合在中小學、幼兒園教學以及其他類型、層次的英語培訓機構(gòu)從事英語教學工作和語文教育工作?，F(xiàn)任幼兒雙語教師中，57.1%的是英浯專業(yè)畢業(yè)的，42.9%的是非英語專業(yè)的。同時，幼兒園雙語師資中大多是外聘人員，其中33.3%是聘請的中小學英語教師或英語專業(yè)人員，50%是聘請的外籍人員，幼兒園本園教師擔任雙語教育的還不到1/5。 以上現(xiàn)狀就決定了學前雙語教育專業(yè)的畢業(yè)生將在很長一段時期內(nèi)處于匱乏階段。
就業(yè)崗位：幼兒雙語教師、幼兒英語教師、幼兒園外教配課教師、教育培訓機構(gòu)幼兒英語教師、幼兒園保育員、早教機構(gòu)早教師、幼兒園及教育培訓機構(gòu)的教學管理工作等崗位。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)立足仙桃、面向武漢 1+8 城市圈，熱愛嬰幼兒，具有一定的科學文化水平、良好的職業(yè)道德、人文情懷，掌握系統(tǒng)的早期教育理論、科學的嬰幼兒養(yǎng)護等知識和技術(shù)技能，面向托幼機構(gòu)、早教機構(gòu)、社區(qū)、家庭教育咨詢機構(gòu)等相關服務部門，能夠從事嬰幼兒保育和教育、早期教育行政管理、家庭教育咨詢與指導等工作的早期教育教師。
主要課程：嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒心理發(fā)展、早期教育概論、嬰幼兒文學、聲樂與嬰幼兒歌曲演唱、嬰幼兒日常照護與疾病護理、嬰幼兒游戲活動與指導、嬰幼兒早期教育活動設計與指導(動作)、嬰幼兒早期教育活動設計與指導(語言)、嬰幼兒早期教育活動設計與指導(認知)、嬰幼兒早期教育活動設計與指導(社會)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設與玩教具制作。
就業(yè)前景：早期教育專業(yè)主要面向兒童教育與服務機構(gòu)，以及兒童慈善機構(gòu)、家庭咨詢機構(gòu)，從事兒童教育指導與管理等工作。就業(yè)方向包括早教機構(gòu)、親子園及幼兒園，可擔任親子園教師、早教中心教師、早教家庭指導師及需要嬰幼兒教育背景的兒童傳媒、教育等機構(gòu)工作者。
石家莊華師經(jīng)濟管理中等專業(yè)學校是經(jīng)河北省教育廳、石家莊市教育局批準成立、納入國家統(tǒng)一招生計劃，石家莊市教育局直屬，具備頒發(fā)國家承認學歷證書資格的全日制普通中職院校。
學校秉持市場化思維、國際化視野、特色化發(fā)展的辦學理念，恪守多元集納、自強創(chuàng)新的辦學精神，弘揚務實、勤勉、行勝于言的校風，經(jīng)過十三年的發(fā)展，形成了以電子商務、旅游管理(高鐵乘務方向)、平面設計、汽車制造與維修、護理(3+3大專直升)、機電技術(shù)應用為代表的專業(yè)學科群，為社會培養(yǎng)了近萬名專業(yè)技術(shù)人才，也為相關大專及本科院校輸送了大量優(yōu)秀生源，受到了學生、家長、社會單位和相關高等院校的一致好評。
小編給大家介紹的這些幼師方面的專業(yè)，經(jīng)過認真的市場調(diào)研，根據(jù)用工市場需求、經(jīng)過十余年實踐、憑借嚴謹?shù)目茖W態(tài)度設立的，以市場為導向，以需求為標準隨時調(diào)整。同學們可以仔細閱讀各專業(yè)的培養(yǎng)方向和以后的就業(yè)情況，多和家里的人商量。爭取選擇自己最適合的專業(yè)。
