在樂山市計(jì)算機(jī)學(xué)校，有這樣一群學(xué)生，他們?cè)谛Ｇ啻簭垞P(yáng)、敢想敢闖，意氣風(fēng)發(fā)，積極昂揚(yáng)；他們離開學(xué)校，以實(shí)踐為本，與青春為伴，與自信為伍，為理想拼搏，為夢(mèng)想奮斗。他們的模樣，正是樂山市計(jì)算機(jī)學(xué)校辦好人民滿意教育的真實(shí)寫照。“樂山市向上向善好青年”“三八紅旗手”獲得者陳秋蘭就是他們中的一員。

陳秋蘭簡(jiǎn)介：陳秋蘭，26歲，現(xiàn)為峨邊星耀食品有限公司總經(jīng)理，大學(xué)畢業(yè)后，看到家鄉(xiāng)新場(chǎng)鄉(xiāng)星星村籌建的食品加工廠沒人報(bào)名承包，便瞞著家人借了2萬元交了投標(biāo)定金，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)貗D女群眾開啟了創(chuàng)業(yè)之路。

【求學(xué)之路，奠定奮斗基礎(chǔ)】

在校期間，陳秋蘭就表現(xiàn)得足夠優(yōu)異。通過學(xué)校的鍛煉平臺(tái)，培養(yǎng)了她臨危不懼、堅(jiān)毅果敢的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與勇氣和與人為善、助人為樂的優(yōu)良品格。想到母校，她滿是懷念。“學(xué)校對(duì)我的幫助很大，她培養(yǎng)了我‘吃苦、誠(chéng)信、責(zé)任、合作’的品質(zhì)，我將這些品質(zhì)帶到了工作當(dāng)中，鼓足干勁，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)光與熱。”陳秋蘭認(rèn)為，無論是在學(xué)校期間還是工作以后，都不能放松對(duì)自己的要求，“希望學(xué)弟學(xué)妹們一定要抓緊在校的時(shí)間努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，早日樹立奮斗目標(biāo)，有目標(biāo)才有‘使勁’的方向。青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，當(dāng)代青年應(yīng)奮發(fā)向上。”

【創(chuàng)業(yè)艱辛，歷經(jīng)坎坷見成效】

為了將貧困山區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品銷售出去，陳秋蘭克服諸多困難，取得了果蔬和肉制品SC認(rèn)證、竹筍有機(jī)認(rèn)證，開發(fā)加工農(nóng)產(chǎn)品16種，讓“星耀食品”成了峨邊的一張名片。為了將更多的農(nóng)產(chǎn)品推銷出去，她獨(dú)自一人帶著農(nóng)產(chǎn)品到廣州、北京、香港、澳門等地進(jìn)行展銷，進(jìn)一步提高了峨邊農(nóng)產(chǎn)品的知名度、認(rèn)可度，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)各地，現(xiàn)在食品加工廠年均收入達(dá)160萬元。

【飲水思源，帶領(lǐng)群眾走上致富路】

食品加工廠開業(yè)后，陳秋蘭多次主動(dòng)到農(nóng)戶家中勸說、鼓勵(lì)他們積極種植蔬菜和發(fā)展生豬養(yǎng)殖，食品加工廠負(fù)責(zé)收購(gòu)加工，解決了農(nóng)戶的后顧之憂。通過幾年的合作，既增加了農(nóng)戶的收入，也保障了食品加工廠的原材料質(zhì)量。通過不斷發(fā)展壯大，星耀食品廠先后帶動(dòng)18名村民就業(yè)（其中5名為貧困戶）。得知沙坪鎮(zhèn)月包村貧困戶王科書養(yǎng)殖的生豬滯銷后，陳秋蘭主動(dòng)上門幫扶，解決了她賣豬難的后顧之憂。

【不忘黨恩，助力鄉(xiāng)村振興】

在抓食品加工廠的經(jīng)營(yíng)管理同時(shí)，陳秋蘭還積極組織參與村里舉行的迎春聯(lián)誼會(huì)、全民運(yùn)動(dòng)會(huì)、“三八”節(jié)婦女活動(dòng)、“農(nóng)民豐收節(jié)”等活動(dòng)。陳秋蘭還主動(dòng)擔(dān)當(dāng)了扶貧志愿者，參加 “樂港愛心聯(lián)盟”到大小涼山獻(xiàn)愛心扶貧活動(dòng),助力脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興。截至2021年底，星耀食品向村集體經(jīng)濟(jì)上繳了16萬余元，為國(guó)家創(chuàng)稅6.68萬元。

【厚德篤行，樂計(jì)學(xué)子展新貌】

陳秋蘭的突出表現(xiàn)為學(xué)校增光，為人生添彩，不愧為樂計(jì)學(xué)子勵(lì)志奮發(fā)的縮影和厚德篤行的榜樣，通過自身的艱苦努力，不辱使命、不負(fù)韶華。

未來，樂山市計(jì)算機(jī)學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)定貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育工作的重要指示精神，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性；堅(jiān)持以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)選拔人才，培養(yǎng)人才，推薦人才，努力提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校將不忘初心、砥礪前行，為鑄造高質(zhì)量、高水平、高信譽(yù)的現(xiàn)代職業(yè)教育品牌而不懈努力。