很多家長(zhǎng)的都在咨詢(xún)中專(zhuān)學(xué)校適合女生就讀的專(zhuān)業(yè)，都想在中考結(jié)束后給學(xué)生選擇一個(gè)好的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，但由于每個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生的想法不同，導(dǎo)致學(xué)生的選擇和家長(zhǎng)或許不在同一水平線(xiàn)上。因此，為幫助同學(xué)們和家長(zhǎng)們更好的選擇合適的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)報(bào)讀，就詳細(xì)來(lái)了解一下下文的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)情況吧。

藥物制劑

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具備藥物制劑和藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)面寬厚，素質(zhì)高, 能力強(qiáng)，能在藥物制劑設(shè)計(jì)與制備、生產(chǎn)與應(yīng)用、管理與監(jiān)督等領(lǐng)域，從事藥物制劑的研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量控制、技術(shù)創(chuàng)新、流通、管理、監(jiān)督及藥學(xué)服務(wù)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型制藥人才。

就業(yè)方向：在制藥企業(yè)、藥物研究機(jī)構(gòu)、藥品監(jiān)督檢驗(yàn)管理機(jī)構(gòu)及其相關(guān)領(lǐng)域從事藥物研究、制劑開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)與改進(jìn)、質(zhì)量檢驗(yàn)與控制、企業(yè)管理等方面的工作。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，具有良好的人文素質(zhì)和護(hù)理專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)，掌握醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，具備較好的基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理特別是老年護(hù)理的基本能力，適應(yīng)護(hù)理行業(yè)一線(xiàn)需要，勝任各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理及衛(wèi)生保健等工作的專(zhuān)業(yè)技能型人才。

就業(yè)方向：主要面向各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、各類(lèi)養(yǎng)老、兒童及職業(yè)健康服務(wù)機(jī)構(gòu)等，從事臨床護(hù)理、專(zhuān)科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理及衛(wèi)生保健等工作及服務(wù)管理工作。

專(zhuān)業(yè)課程：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、老年人護(hù)理、嬰幼兒護(hù)理、膳食營(yíng)養(yǎng)學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、人體解剖學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向不同，未來(lái)的就業(yè)方向也都完全不同。想要選擇最好的專(zhuān)業(yè)就讀是每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)的想法，但并不是最好的專(zhuān)業(yè)是適合于每個(gè)學(xué)生報(bào)讀的。因此，同學(xué)們?cè)谶x擇的適合，最好還是要結(jié)合自己的特長(zhǎng)愛(ài)好，只有自己真實(shí)感興趣的專(zhuān)業(yè)，才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，有更高的學(xué)習(xí)動(dòng)力，有更好的學(xué)習(xí)態(tài)度。