很多同學(xué)初中畢業(yè)以后打算讀職校，職校的選擇成為了同學(xué)們和家長(zhǎng)們的一大難題，不知道如何選擇學(xué)校，不知道如何確定自己想學(xué)的專業(yè)，不知道在哪里可以了解學(xué)校最新的招生的資料，在這里，小編不得不說(shuō)，最近很多同學(xué)都在咨詢小編不知道貴州建設(shè)學(xué)校的網(wǎng)址，下面小編整理的資料希望對(duì)大家有所幫助。

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貴州建設(shè)學(xué)校擴(kuò)展閱讀

學(xué)校畢業(yè)生深受用人單位好評(píng)，就業(yè)率年年穩(wěn)定在95%以上，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的良好局面。學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)建筑工程與施工、建筑設(shè)備與材料、建筑藝術(shù)與設(shè)計(jì)、建筑經(jīng)濟(jì)與管理等四個(gè)大類共36個(gè)專業(yè)。近年來(lái)，學(xué)校突出職業(yè)教育辦學(xué)特色，每年招生均保持在3500以上，目前在校近萬(wàn)名，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

現(xiàn)有教職工300多人，專任教師293名，其中25%的教師具有高級(jí)職稱，43%的教師具有中級(jí)職稱，“雙師型”教師比例達(dá)82%，。目前開(kāi)設(shè)的六個(gè)專業(yè)大類均配備有滿足教學(xué)需要的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所及儀器、設(shè)備和設(shè)施。

我省唯一一所以建筑為龍頭、建材為特色、覆蓋相關(guān)專業(yè)的建設(shè)類中職學(xué)校，搭建并完善了“職業(yè)能力=專業(yè)能力+非專業(yè)能力”的能力理論框架體系，并由此創(chuàng)新性地在中職學(xué)校建立了培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的兩個(gè)課程體系。較好地解決了“培養(yǎng)什么人”和“如何培養(yǎng)人”的問(wèn)題。

2003年通過(guò)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校評(píng)估，成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;2004年被教育部和建設(shè)部確定為“國(guó)家建筑行業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地”;2005年被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”;2007被國(guó)家教育部確定為 “全國(guó)百所中等職業(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地”;2008年4月經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)由我校牽頭領(lǐng)辦的“建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)”是貴州省六大職教集團(tuán)之一;2010年4月我校進(jìn)入省級(jí)“中等職業(yè)教育示范學(xué)校”建設(shè)行列;2010年11月以貴州省第一名的成績(jī)成為首批“國(guó)家中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學(xué)校”建設(shè)單位，標(biāo)志著我校的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)水平躋身全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校先進(jìn)行列。

小編總結(jié)

同學(xué)們想了解學(xué)校，不止是通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)站來(lái)了解一個(gè)學(xué)校，有條件的同學(xué)們可以實(shí)地到學(xué)校參觀了解一下，可以咨詢學(xué)校的老師，就知道學(xué)校到底怎么樣了，最后，小編祝福同學(xué)們都能找到滿意的學(xué)校。