選好了學(xué)校就要決定報(bào)讀哪個(gè)專業(yè)了，每個(gè)學(xué)校側(cè)重專業(yè)都不同，所以同學(xué)們?cè)谶x擇的時(shí)候一定要多了解下。對(duì)專業(yè)的發(fā)展空間和就業(yè)前景一定要了解。而且現(xiàn)在社會(huì)對(duì)技術(shù)型人才是大量培養(yǎng)的，所以選那些技術(shù)型的專業(yè)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。希望同學(xué)們都能選到自己喜歡的專業(yè)。

攀鋼集團(tuán)成都鋼鐵公司技工學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)

軋鋼專業(yè)、鋼鐵冶煉專業(yè)

重點(diǎn)專業(yè):軋鋼專業(yè)

1、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備材料科學(xué)與工程理論基礎(chǔ)，軋制工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)與技能，在軋制工程技術(shù)領(lǐng)域從事生產(chǎn)工藝控制與設(shè)計(jì)、設(shè)備操作、應(yīng)用開(kāi)發(fā)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、課程設(shè)置

金屬熱處理及其應(yīng)用、塑性變形技術(shù)應(yīng)用、板帶鋼軋制工藝操作、型鋼軋制工藝操作、液氣傳動(dòng)技術(shù)、軋鋼設(shè)備操作與維護(hù)、軋鋼電氣控制技術(shù)、軋鋼過(guò)程自動(dòng)控制

3、就業(yè)前景

目前我國(guó)造船業(yè)、汽車制造業(yè)、建筑業(yè)的興旺給軋鋼業(yè)帶來(lái)了機(jī)遇，但我國(guó)的軋鋼產(chǎn)品還處在重產(chǎn)量輕質(zhì)量的瓶頸，因此需要具有精細(xì)軋鋼工藝的軋鋼人才。

4、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在軋鋼類企業(yè)從事軋鋼設(shè)備操作、工藝技術(shù)、產(chǎn)品營(yíng)銷、技術(shù)管理等工作。

師資力量

學(xué)校師資強(qiáng)大，擁有一支既有理論又有實(shí)踐、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、為人師表的教師隊(duì)伍。聘請(qǐng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家擔(dān)任教師，學(xué)校還針對(duì)中職學(xué)生參加高職分類考試教學(xué)需要，專門配備具有豐富高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任文化課教學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有師資能滿足各專業(yè)和各層次的教學(xué)需求。

同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等渠道了解下專業(yè)的就業(yè)方向，發(fā)展空間等。如果覺(jué)得適合自己的話就可以報(bào)讀這個(gè)專業(yè)。