學(xué)校的好壞是由學(xué)生和家長進(jìn)行判斷的，每個(gè)人對(duì)好壞的定義都是不一樣的，因此也就需要學(xué)生和家長對(duì)學(xué)校的選擇更加的謹(jǐn)慎一些，對(duì)學(xué)校的了解細(xì)致一些。

廣東佛山衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全

多媒體電腦室、多媒體專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、多媒體語音室、電子閱覽室等依托校園網(wǎng)所形成的信息互動(dòng)局域網(wǎng)絡(luò)，與Internet互聯(lián)的完善的現(xiàn)代教育技術(shù)手段和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，以及模擬病房和重癥監(jiān)護(hù)室(ICU)等先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備總值近2000萬元。

廣東佛山衛(wèi)生學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美

圖書館總面積2680平方米，實(shí)行計(jì)算機(jī)智能管理，藏書20萬冊(cè)。同時(shí)，學(xué)校建有完善的綜合生活區(qū)，以及由新型塑膠跑道和多功能體育館構(gòu)成主體的寬闊的室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

廣東佛山衛(wèi)生學(xué)校師資力量雄厚

學(xué)校擁有一支教學(xué)和臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，其中高中級(jí)職稱的教師占全院教職工的65%;學(xué)校設(shè)有兩間設(shè)施完善的附屬醫(yī)院，使學(xué)校成為教學(xué)、醫(yī)療、科研一體化的辦學(xué)實(shí)體。此外，學(xué)校還有一批技術(shù)力量雄厚，設(shè)備先進(jìn)的三甲和二甲綜合醫(yī)院為該院固定的校外臨床教學(xué)實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生臨床實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供了可靠的保證。

關(guān)于學(xué)校的各項(xiàng)信息，學(xué)生和家長在了解的過程之中就可以對(duì)學(xué)校進(jìn)行判斷，學(xué)校的選擇是會(huì)影響到學(xué)生之后的發(fā)展和后續(xù)的就業(yè)情況的，因此還需要學(xué)生和家長謹(jǐn)慎選擇。