重慶什么建筑學(xué)校比較好?當(dāng)然是教學(xué)環(huán)境好，教學(xué)資源好，教師團隊質(zhì)量好的學(xué)校比較好。我們在選擇學(xué)校的時候不一定說什么學(xué)校是最好的，但該有的不能少，只有好的教學(xué)環(huán)境，教學(xué)資源學(xué)生們在學(xué)習(xí)的時候才能接收更多更好的知識，這是一個學(xué)校必備的，也是同學(xué)們應(yīng)得的，我們只需努力的學(xué)習(xí)就是對這學(xué)校最好的回報。

重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心比較好

教學(xué)目標(biāo)好

學(xué)校堅持以創(chuàng)建國家級重點中等職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，以“修身、博學(xué)、精技、躬行”為校訓(xùn);踐行黃炎培先生“使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”的職業(yè)教育思想，提倡“手腦并用，知行合一”的教學(xué)策略;堅持“開放辦學(xué)、多元發(fā)展”辦學(xué)方向;探索“市場化辦學(xué)、特色化建設(shè)、品牌化發(fā)展”拓展空間，不斷提升學(xué)校的綜合實力和核心競爭力，走出了一條職業(yè)教育發(fā)展的新路子。

專業(yè)設(shè)置好

學(xué)?，F(xiàn)有教職工353人，在校生6000余人，常年開設(shè)農(nóng)林類、土木水利類、加工制造類、交通運輸類、信息技術(shù)類、商貿(mào)旅游類、財經(jīng)類、文化藝術(shù)類、師范教育類等十余個專業(yè)大類共30多個熱門專業(yè)。

學(xué)校榮譽多

學(xué)校以市場需求為導(dǎo)向，努力踐行黃炎培先生“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”的職業(yè)教育思想。近年來，學(xué)校堅持以爭創(chuàng)重慶市示范中等職業(yè)學(xué)校為契機，辦學(xué)成效顯著。先后榮獲重慶市職業(yè)教育先進集體、重慶市首屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、重慶市綠色學(xué)校、重慶市衛(wèi)生學(xué)校、重慶市國防教育先進集體、重慶市招生就業(yè)工作先進集體等榮譽稱號，享有三峽庫區(qū)“職教航母”的美譽。

辦學(xué)成績好

2007年7月由奉節(jié)縣袁梁村搬遷到奉節(jié)中學(xué)老校(老縣城環(huán)城北路)實施過渡辦學(xué)，2011年6月整體搬遷至奉節(jié)縣西部新城。2011年7月縣人民政府對縣內(nèi)職教資源進行優(yōu)化，將重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心、奉節(jié)縣師范學(xué)校、奉節(jié)縣教師進修學(xué)校、奉節(jié)縣教育科學(xué)研究所、重慶市廣播電視大學(xué)奉節(jié)分校五校合一，成立奉節(jié)職成教育中心。

為進一步優(yōu)化資源，做大做精職業(yè)教育，2013年8月縣人民政府又重組奉節(jié)職教中心、奉節(jié)縣師范學(xué)校、奉節(jié)白帝職中三校資源，成立新的奉節(jié)職教中心。重組后，學(xué)校既有百年老校奉節(jié)師范的底蘊，也有市級重點職校奉節(jié)職教中心的穩(wěn)健，更有職教新秀白帝職中的希望。

整合后的學(xué)校相繼建設(shè)成為全國職工教育培訓(xùn)示范基地，全國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”定點培訓(xùn)基地、中華職教社“溫暖工程”培訓(xùn)基地、重慶市貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、重慶市“雨露計劃”勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、重慶市三峽移民勞動技能培訓(xùn)基地、重慶市境外勞務(wù)合作培訓(xùn)中心、中澳職業(yè)教育與培訓(xùn)項目伙伴學(xué)校、奉節(jié)縣財務(wù)會計人員培訓(xùn)中心、奉節(jié)縣國家職業(yè)技能鑒定定點培訓(xùn)單位。

在選擇學(xué)校的時候可能每位家長同學(xué)的評判標(biāo)準(zhǔn)都是不同的，但我們的目標(biāo)只有一個，那就是為學(xué)生找一個好的學(xué)校，不論是建筑學(xué)校還是其他學(xué)校也好，只有好的學(xué)校才能提供更好的教學(xué)質(zhì)量。