重慶讀建筑學(xué)校有用嗎?對(duì)于這個(gè)問題我覺得在于自身，你要是在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參與技能培訓(xùn)，那讀這個(gè)學(xué)校就是有用的，但你要是近學(xué)校就是混日子的，想混個(gè)學(xué)歷，混到歲數(shù)，那么這個(gè)學(xué)校就沒用。所以為什么好學(xué)校里有成績(jī)不好的學(xué)生，壞學(xué)校里有成績(jī)好的學(xué)生，這都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)靠的都是自己，學(xué)校給的幫助再多，不珍惜一樣沒用。

重慶市墊江縣職業(yè)教育中心的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

地理位置優(yōu)越：學(xué)校地處墊江縣政治、文化中心，東臨濱河路，南接牡丹湖濕地公園，西靠明月山，北連墊江縣體育文化公園。校內(nèi)綠樹成蔭，鳥語花香，是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的好地方。

實(shí)訓(xùn)設(shè)施完備：占地123畝，建筑面積4.1萬平方米。建有多媒體教室82間，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室35間;有實(shí)訓(xùn)設(shè)備1614臺(tái)套、實(shí)訓(xùn)工位數(shù)1436個(gè)，能完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目82個(gè)。與重慶鐘表有限公司、得利時(shí)(深圳)鐘表有限公司、重慶源隆科技有限公司、英業(yè)達(dá)(重慶)有限公司、蘇州華碩電腦有限公司等企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地27個(gè)。

專業(yè)設(shè)置齊全：開設(shè)有計(jì)時(shí)機(jī)械、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件與信息服務(wù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、電子電器應(yīng)用與維修、電子與信息技術(shù)、物流服務(wù)與管理、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理等13個(gè)專業(yè)。同時(shí)與6所高校聯(lián)合招收3+2分段制大專班學(xué)生。

師資力量雄厚：學(xué)校現(xiàn)有教職工262人，其中研究生16人，國(guó)家級(jí)骨干教師25人，市縣級(jí)骨干教師27人，雙師型教師75人，高級(jí)講師72人，講師95人，職業(yè)資格證考評(píng)員13人。

文化氛圍濃厚：學(xué)校以“時(shí)文化”為校園文化主題，以“為學(xué)生締造出彩青春”為辦學(xué)使命，以“因時(shí)順勢(shì)、培育時(shí)間主人”為辦學(xué)理念，以“匠心筑夢(mèng)、增值時(shí)光”為校訓(xùn)，以“以人為本、敬畏規(guī)范”為管理理念，培育“守時(shí)惜時(shí)審時(shí)”的技術(shù)技能型人才。

重慶市墊江縣職業(yè)教育中心建筑專業(yè)簡(jiǎn)介

重慶市墊江縣職業(yè)教育中心教育成果

學(xué)校連續(xù)多年來被重慶市評(píng)為教育先進(jìn)單位，重慶市職教先進(jìn)單位，在近2年全國(guó)文明風(fēng)采大賽中，學(xué)生獲市級(jí)以上等級(jí)獎(jiǎng)達(dá)184人次，居全市前列;在重慶市中職技能大賽中，學(xué)生獲市級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)23人次。近三年高考本科上線316人，升學(xué)率97%，畢業(yè)生合格率100%，就業(yè)率96.3%，用人單位滿意率99.4%，良好的辦學(xué)成績(jī)?cè)谟宕|部享有廣泛盛譽(yù)。

讀建筑學(xué)校是有用的，建筑專業(yè)的就業(yè)發(fā)展前景是很好的，只要我們?cè)趯W(xué)校里能認(rèn)真刻苦的去學(xué)習(xí)，學(xué)校就會(huì)把工作機(jī)會(huì)送到我們的眼前。但你如果懈怠了學(xué)習(xí)，那就是把你安排到了工作崗位上，用人單位也不會(huì)留下你的。所以同學(xué)們要明白學(xué)習(xí)的重要性。