當(dāng)決定是否選擇一所學(xué)校時(shí)，很多學(xué)生往往只考慮學(xué)校的辦學(xué)條件和老師，而忽視學(xué)校是否有自己最喜歡的專業(yè)。事實(shí)上，專業(yè)的選擇與我們未來(lái)的就業(yè)方向密切相關(guān)。選擇一個(gè)好的專業(yè)將使我們終生受益。學(xué)生們應(yīng)該仔細(xì)調(diào)查學(xué)校的這方面。

南昌工業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工程測(cè)量、幼兒教育。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

面向制造類企業(yè)。培養(yǎng)從事數(shù)控設(shè)備的操作與編程。產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗(yàn)。數(shù)控設(shè)備的管理、維護(hù)、營(yíng)鑰及售后服務(wù)等工作的技能型人才。

王要課程

機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技能、機(jī)械加工檢測(cè)技術(shù)、金屬加工與實(shí)訓(xùn)、普通車湖技術(shù)訓(xùn)練、CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控車床結(jié)構(gòu)與維護(hù)、數(shù)控車削技術(shù)訓(xùn)練、數(shù)控銑削(加工中心)技術(shù)調(diào)域等。

南昌工業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

面向計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的使用、維護(hù)、管理，以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體應(yīng)用和信息處理等操作方面的技能型人才。

王要課程

常用工具軟件、計(jì)算機(jī)錄入技術(shù)、辦公軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)、圖形圖像處理、多媒體制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)姐裝與維護(hù)辦公設(shè)備使用與維護(hù)、圖文排版綜合實(shí)訓(xùn)、信息安全等。

在選擇專業(yè)之前，學(xué)生應(yīng)該對(duì)自己有深刻的了解。例如，在選擇專業(yè)時(shí)，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)難度是否和自己的能力匹配。其次，自己對(duì)未來(lái)工作的要求，以及畢業(yè)后想做什么樣的工作，只要這些學(xué)生考慮清楚，相信很容易在心里找到想讀的專業(yè)。