職高和軌道交通學(xué)校有哪些區(qū)別?職高里面包括軌道交通專(zhuān)業(yè)，而軌道交通學(xué)校也屬于職高，如果同學(xué)們想要學(xué)習(xí)軌道交通相關(guān)業(yè)的話(huà)，就建議去軌道交通學(xué)校里面讀。大家選擇學(xué)校的時(shí)候可以考慮學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和規(guī)模，了解一下學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，相信對(duì)比之后，大家都能夠選擇到比較不錯(cuò)的學(xué)校。

職高和軌道交通學(xué)校的區(qū)別

定義不一樣：職高一般指職業(yè)高中，是職業(yè)高級(jí)中學(xué)在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成。中專(zhuān)一般指中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行，有公辦與民辦之分，有普通中專(zhuān)和成人中專(zhuān)之分。

對(duì)學(xué)生的要求不一樣：職業(yè)高中對(duì)學(xué)生的要求是具有能直接從事某一職業(yè)的技術(shù)理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能;對(duì)于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。中專(zhuān)的要求相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)那么高，只要文化成績(jī)過(guò)關(guān)，都可以上中專(zhuān)。

培養(yǎng)目標(biāo)不一樣：職業(yè)高中學(xué)校培養(yǎng)與中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線(xiàn)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。中專(zhuān)培養(yǎng)中級(jí)管理人才，中級(jí)技工學(xué)校則培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)工人。

讀軌道交通學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

近幾年來(lái)，鐵路作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈、國(guó)家重要基礎(chǔ)設(shè)施和大眾化交通工具，具有全天候、運(yùn)能大、運(yùn)價(jià)低、占地少和安全環(huán)保等方面的明顯優(yōu)勢(shì)，是方便旅客出行、降低貨運(yùn)成本、發(fā)展綠色交通和低碳經(jīng)濟(jì)的重要載體。鐵路行業(yè)發(fā)展前景廣闊不言而喻。

隨著我國(guó)鐵路行業(yè)機(jī)車(chē)、車(chē)輛、線(xiàn)路等各方面的技術(shù)領(lǐng)先世界，國(guó)營(yíng)鐵路、地方鐵路、城市鐵路、地下鐵道、城市軌道交通、鐵路工程等部門(mén)從事鐵路機(jī)務(wù)運(yùn)用管理及車(chē)輛設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)、檢修、調(diào)度、駕駛等高級(jí)技術(shù)人員也身價(jià)倍增。

在國(guó)內(nèi)當(dāng)前的交通發(fā)展環(huán)境下，傳統(tǒng)的公路建設(shè)已有了較為成熟的體系，而傳統(tǒng)鐵路設(shè)計(jì)、建設(shè)、維護(hù)所需要的高技術(shù)人才則需求不足，該專(zhuān)業(yè)最好的前景就是高速鐵路的建設(shè)了，這算是一個(gè)比較新的方向，但同時(shí)又是鐵路發(fā)展的大勢(shì)所趨，所以形勢(shì)一片大好。

讀職高的優(yōu)勢(shì)

專(zhuān)業(yè)選擇廣：就讀職業(yè)學(xué)?？梢愿鶕?jù)自己的愛(ài)好，選擇喜歡的專(zhuān)業(yè)。既有理科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，如汽車(chē)、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、護(hù)理、建筑、農(nóng)業(yè)等，也有文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，如會(huì)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、美術(shù)設(shè)計(jì)等，只要確定自已的發(fā)展方向,就能選到滿(mǎn)意的專(zhuān)業(yè)，成就美好人生。

升入大學(xué)易：就讀中職學(xué)校，有高職單招、職教高考兩個(gè)渠道，考試難度低于普通高考。國(guó)家將進(jìn)一步提高高等職業(yè)院校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的比例、本科高等學(xué)校招收職業(yè)院校畢業(yè)生的比例?？既氲母呗氃盒＜皩?zhuān)業(yè)優(yōu)于一般二批次專(zhuān)科，還有很多機(jī)會(huì)升入本科院校并考研。隨著國(guó)家高校結(jié)構(gòu)改革，更多本科高校將改制為應(yīng)用型職業(yè)學(xué)院，中職學(xué)生升入大學(xué)的機(jī)會(huì)更多。

綜合能力強(qiáng)：在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)除了收獲文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)這“三種素質(zhì)”，工作能力、創(chuàng)造能力和成才能力這“三種能力”，還會(huì)拿到職業(yè)技術(shù)等級(jí)證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)和畢業(yè)證書(shū)“三張證書(shū)”。年輕時(shí)在一線(xiàn)工作，更能積累豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和能力，有助于今后的發(fā)展，憑借一技之長(zhǎng)，可以創(chuàng)業(yè)致富。

職高和軌道交通學(xué)校都各有優(yōu)勢(shì)，職高的范圍較廣，針對(duì)于想讀軌道交通學(xué)校的同學(xué)，針對(duì)性的選擇當(dāng)然是最好的，雖然學(xué)軌道交通比較好，但是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)非常熱門(mén)，選擇的學(xué)生太多，而學(xué)校有招生計(jì)劃限制，所以學(xué)校對(duì)于學(xué)生時(shí)候錄取分?jǐn)?shù)限制的，普遍軌道交通專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)都比較高，所以同學(xué)們?cè)谶x擇軌道交通專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，要了解清楚該專(zhuān)業(yè)的招生要求，錄取分?jǐn)?shù)是好多，這些都可以通過(guò)學(xué)校的招生電話(huà)了解到。