衛(wèi)校開設的專業(yè)都還是比較多的，不過同學們根據自身的情況來選擇，不要隨大眾來進行選擇。我們現(xiàn)在的衛(wèi)校專業(yè)是眾多的也是社會所需要的。衛(wèi)校比較熱門的專業(yè)有護理、助產等，衛(wèi)校里面的每一個專業(yè)都是有自己的發(fā)展空間的，那么大家就要多結合自身的情況來進行考慮了，大家可以參考一下。

藥物制劑專業(yè)

培養(yǎng)目標：該專業(yè)學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產技術的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產技術改造及質量控制的基本能力。

課程設置：藥學、化學工程學、物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。

就業(yè)方向：藥物制劑學畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產及質量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產、各類醫(yī)藥經營、生產單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質檢、管理、購銷、問病給藥等工作。

藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位包括：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項目經理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。

醫(yī)學檢驗專業(yè)

就業(yè)前景：該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學檢驗專業(yè)知識及相關自然科學知識,具有醫(yī)學檢驗實踐技能和人際交流能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng), 具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能從事醫(yī)學檢驗和實驗室診斷工作的高等技術應用型醫(yī)學檢驗專門人才。

專業(yè)課程：英語、無機化學、有機化學、分析化學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、分子生物學、病理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、臨床醫(yī)學概論) ,臨床檢驗基礎、臨床生物化學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、寄生蟲學及檢驗、衛(wèi)生理化檢驗、檢驗儀器學和實驗室管理。

護理專業(yè)

護理專業(yè)培養(yǎng)掌握相關的人文社會科學、基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、?？谱o理和監(jiān)護技能，并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護理學的學科發(fā)展方向與動態(tài);掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力的人才。

護理專業(yè)就業(yè)方向：學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

衛(wèi)生學校是一所專業(yè)的衛(wèi)校，同學們和家長都可以仔細參考一下，每個專業(yè)的就業(yè)方向也不一樣，在選擇專業(yè)的時候除了選擇比較好就業(yè)的專業(yè)，還要選擇自己喜歡的專業(yè)。而且這幾個個專業(yè)是現(xiàn)在就業(yè)和發(fā)展都很好的專業(yè)，最后希望各位同學都能找到適合自己的專業(yè)，只有適合自己并且自己喜歡才是最好的。