來源：衡水財貿(mào)學校 更新日期：2024-11-06 09:19
學校的不同，那么學校開設的專業(yè)也是不一樣的，所我們在選擇學校的時候，一定要把學校的基本信息了解清楚，然后我們在選擇合適自己的專業(yè)，接下來我們一起來看看衡水財貿(mào)學校開設的專業(yè)吧，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
衡水財貿(mào)學校專業(yè)名單：會計電算化，計算機及其應用。
會計電算化也叫計算機會計，是指以電子計算機為主體的信息技術在會計工作的應用，具體而言，就是利用會計軟件，指揮在各種計算機設備替代手工完成或在手工下很難完成的會計工作過程，會計電算化是以電子計算機為主的當代電子技術和信息技術應用到會計實務中的簡稱，是一個應用電子計算機實現(xiàn)的會計信息系統(tǒng)。它實現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理的自動化，使傳統(tǒng)的手工會計信息系統(tǒng)發(fā)展演變?yōu)殡娝慊瘯嬓畔⑾到y(tǒng)。會計電算化是會計發(fā)展史上的一次重大革命，它不僅是會計發(fā)展的需要，而且是經(jīng)濟和科技對會計工作提出的要求。
會計是以貨幣為主要計量單位，采用專門的方法，對企事業(yè)單位的經(jīng)濟資源與經(jīng)濟恬動進行連續(xù)、系統(tǒng)、全面的核算和監(jiān)督，并在此基礎上對經(jīng)濟活動進行分析、預測、考核和評價的一種管理活動。會計的各項活動都體現(xiàn)為對數(shù)據(jù)和信息的某種作用，彼此構成一個有秩序的數(shù)據(jù)處理和信息生成的過程。在漫長的歷史發(fā)展過程中，會計數(shù)據(jù)處理一直由“算盤為代表的手工工具來輔助，這種手工處理方式雖具有良好的適應性.但會計人員的勞動強度較高，業(yè)務處理速度較慢，工作效率較低。
會計電算化是把電子計算機和現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理技術應用到會計工作中的簡稱，是用電子計算機代替人工記賬、算賬和報賬，以及部分代替人腦完成對會計信息的分析、預測、決策的過程，其目的是提高企業(yè)財會管理水平和經(jīng)濟效益，從而實現(xiàn)會計工作的現(xiàn)代化。廣義上來講就是指與會計工作電算化有關的所有工作，包括會計電算化軟件的開發(fā)與應用、會計電算化人才的培訓、會計電算化的宏觀規(guī)劃，會計電算化制度建設、會計電算化軟件市場的培育與發(fā)展等。
衡水財貿(mào)學校教師現(xiàn)有教職工135人，其中具有高級職稱人員49人，中級職稱人員58人。學校占地40畝，建筑面積28000平方米。衡水財貿(mào)學校共有能滿足各專業(yè)教學需要的實驗室9個，多媒體教室18個。學校設圖書館一個，現(xiàn)有圖書10.5萬冊。學校校園網(wǎng)與社會聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了教學與管理的信息化。
每一個學校開設的專業(yè)都不是單一的，所以學生可以找到自己喜歡的專業(yè)，尤其是計算機專業(yè)是一個很有前景的專業(yè)，計算機技術推動著社會的發(fā)展，讓人們的生活變的更方便，學好了先進的技術可以在很多的行業(yè)里發(fā)展，大家一定要有長遠的眼光。
