不同學生選擇學校的方式不一樣。今天我們要了解墨江哈尼族自治縣職業(yè)高級中學，這所學校的教育教學質量得到社會廣泛認可。對于想就讀這所學校的學生，可以先了解學校怎么樣，接下來為大家分享下。大家如果還有想了解的信息們可以通過學校的官網(wǎng)或者招生電話去咨詢了解。

墨江哈尼族自治縣職業(yè)高級中學辦學背景

墨江哈尼族自治縣職業(yè)高級中學是一所公辦全日制學校。自1984年建校以來，在各級黨委、政府和教育主管部門的關心和領導下，以“團結奉獻，求實創(chuàng)新，厚德精技”的精神，把學校辦成培養(yǎng)實用技術人才的基地。2005年被認定為“云南省貧困地區(qū)勞動力轉移培訓示范基地”;2007年初被認定為“市級文明單位”和“省級文明學校”;2013年被認定為云南省重點職業(yè)高級中學;2016年被墨江縣縣直部門工委命名為“基層黨建示范點”;2018年被教育部認定為“中小學國防教育示范學校”，被普洱市授予“普洱市第一批文明校園”稱號。

按照專業(yè)對口升學和專業(yè)技能提升"兩翼齊飛”的辦學思路，-是加大”三校生”高考 的辦學規(guī)模和力度，滿足學生的升學愿望，為學生進一-步提升學歷層次和技能層次搭建平臺;二是加強汽車維修、中餐烹飪和旅游服務、特色種植養(yǎng)殖三個專業(yè)群的建設，提高學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力。

墨江哈尼族自治縣職業(yè)高級中學升學圓夢

1.“三校生”高考：就讀現(xiàn)代農藝技術專業(yè)(三校生)的學生，通過“文化知識+專業(yè)技能”的形式參加高考，考試錄取后則進入全日制正規(guī)大學學習深造，提升學歷，提升專業(yè)技能水平及整體素質。近三年，本科.上線20多人，?？粕暇€率100%。

“三校生"高考的優(yōu)勢:

(1)三校生高考模式:文化課300分+專業(yè)300分(部分專業(yè)考試只考實操，如機械，烹飪等等)，高考模式適合基礎薄弱，有升學愿望的學生。

(2)文化科目少:三校生高考文化課，語文120分，數(shù)學100分、英語100分(不考聽力)和政治100分。總分420分，按300分折算計入高考總分。

2020年開始，學校三校生班級計劃開設教育類(小學教育、學前教育)、醫(yī)學類、機械類、電工類、藝術類、計算機、經(jīng)濟管理等高考專業(yè)。

墨江哈尼族自治縣職業(yè)高級中學校企合作

我校十分重視學校教學與企業(yè)生產(chǎn)的結合，積極開展校企合作。先后與墨江鴻洋進口汽車修理廠、普洱通達汽修廠、福建捷聯(lián)電子有限公司、中國眾泰控股集團、云南海王水產(chǎn)有限公司、深圳奮達集團、江蘇昆山微盟電子廠等企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關系。逐步實行訂單培養(yǎng)，在合作中根據(jù)社會的發(fā)展，不斷充實完善合作內容，將學習實踐同就業(yè)緊密結合，為學生的技能提高和就業(yè)提供了保障。

多形式打造實驗實訓基地

結合現(xiàn)有的專業(yè)優(yōu)勢，加大校內外實習基地和實作實訓房的建設力度，并以此為依據(jù)，整合、優(yōu)化職教資源配置，走 “引廠(場)入校，以產(chǎn)養(yǎng)校，產(chǎn)教結合”的路子，通過辦好一個專業(yè)，推廣一批項目，促進一個產(chǎn)業(yè)，致富一方群眾，形成圍繞專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)的良好模式。

從而形成以墨江職業(yè)高級中學為主的，能適應社會主義市場經(jīng)濟建設，能與市場需求和勞動就業(yè)緊密結合，有較強職業(yè)技術培訓能力，結構合理、靈活開放、特色鮮明、自主發(fā)展的縣級職教中心，更好地為當?shù)亟?jīng)濟社會的發(fā)展服務。

相信同學們已經(jīng)知道學校的信息了。通過上文的師資力量、教學建設可以看出來，墨江哈尼族自治縣職業(yè)高級中學還是很不錯的。同學們選擇該校的時候，不論最終決定讀什么樣的專業(yè)，要加強專業(yè)科目分析和處理的能力，找到最適合自己的學習方式來學習。