鐵路學(xué)校可以是中專學(xué)校，中專學(xué)校也可以是鐵路類型的，學(xué)習(xí)的方向是由學(xué)生自己決定的，不是說(shuō)好就業(yè)的學(xué)校就是好學(xué)校，但好的學(xué)校一定是好就業(yè)的。學(xué)生不管是選擇中專類鐵路學(xué)校還是中專類其他學(xué)校，只要能夠保證學(xué)習(xí)的持續(xù)性，任何知識(shí)都可以慢慢學(xué)的。那么，我們一起來(lái)了解下鐵路學(xué)校和中專學(xué)校的區(qū)別。

鐵路學(xué)校和中專學(xué)校的區(qū)別

1、鐵路學(xué)校

學(xué)校鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)以增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為主導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求的高素質(zhì)、應(yīng)用型專門人才。首先，課程設(shè)置在夯實(shí)專業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，采用“課程實(shí)習(xí) 頂崗實(shí)訓(xùn) 畢業(yè)實(shí)習(xí)”的校企合作共育人才模式，突出“企業(yè)實(shí)訓(xùn)課堂”和“企業(yè)實(shí)踐進(jìn)課堂”，專業(yè)技能課程比例占總課程的50%以上，注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和綜合競(jìng)爭(zhēng)力，并且采取專業(yè)資格取證與課程設(shè)置一體化的教育培養(yǎng)方案。其次，本專業(yè)積極深化校企合作，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)-實(shí)踐-就業(yè)一體化、一站式的管理平臺(tái)，為學(xué)生提供了提升職業(yè)技能和就業(yè)的高質(zhì)量平臺(tái)。

2、中專學(xué)校

中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)稱中專，其招生列入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃，畢業(yè)由省人事廳大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開(kāi)具的就業(yè)報(bào)到證(以前稱派遣證)，有整套人事干部檔案手續(xù)，每年為社會(huì)提供大量中等專門人才和中等管理人才。學(xué)生在校主要學(xué)習(xí)中等專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)。通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行，與對(duì)應(yīng)專業(yè)的高等學(xué)校本?？茖I(yè)知識(shí)是承接、遞進(jìn)關(guān)系。中專分為有普通中專和職業(yè)中專、成人中專(含職工中專)，中專既不同于、也不包含職業(yè)高中、職業(yè)中學(xué)和技工學(xué)校等。2000年左右大學(xué)擴(kuò)招后，中專稱謂一般是指職業(yè)中專。招收初中畢業(yè)生的普通中專過(guò)去多實(shí)行四年學(xué)制，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，絕大多數(shù)四年制中專專業(yè)已調(diào)整為三年制，以就業(yè)為導(dǎo)向的培養(yǎng)目標(biāo)更加明確。

學(xué)生選擇鐵路學(xué)校還是中專學(xué)校

從整體的開(kāi)展角度來(lái)講，我們還是要看一下鐵路學(xué)校開(kāi)設(shè)什么類型的專業(yè)。鐵路招聘的行業(yè)還是有很多的，每一個(gè)專業(yè)將來(lái)開(kāi)展的趨向都不同，也直接限制了孩子將來(lái)的就業(yè)方向。所以較好是可以選擇專業(yè)類型較多的學(xué)校，中專學(xué)校也是有鐵路性質(zhì)的，學(xué)生可以多了解一些。

你的目標(biāo)和既定事實(shí)是有差別的。想要有一份好工作是要用努力來(lái)獲得的，很多的工作都是技術(shù)性的，專業(yè)的知識(shí)還是要在學(xué)校里學(xué)習(xí)，畢竟社會(huì)中的學(xué)習(xí)是不系統(tǒng)的，所以學(xué)生要擺正自己學(xué)習(xí)的態(tài)度，你學(xué)習(xí)也是為了更好的工作。