同學(xué)們?cè)谶x擇報(bào)讀職業(yè)學(xué)校之前，肯定會(huì)先了解這所學(xué)校里面具體開(kāi)設(shè)了什么專(zhuān)業(yè)，因?yàn)槊克鶎W(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)是不一樣的，同學(xué)們具體了解學(xué)校的專(zhuān)業(yè)之后，才能知道這所學(xué)校有沒(méi)有你喜歡的專(zhuān)業(yè)，最近很多學(xué)生都在問(wèn)重慶第二財(cái)貿(mào)學(xué)校專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就一起來(lái)看下吧。

重慶第二財(cái)貿(mào)學(xué)校專(zhuān)業(yè)名單：財(cái)會(huì)電算化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。

重慶第二財(cái)貿(mào)學(xué)校財(cái)會(huì)電算化培養(yǎng)目標(biāo)

按照學(xué)校“重基礎(chǔ)、重實(shí)務(wù)、重技能”的人才培養(yǎng)特色要求，培養(yǎng)具有良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德，熟悉相關(guān)法律、法規(guī)，能利用計(jì)算機(jī)從事會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)事務(wù)，具備會(huì)計(jì)崗位工作所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)及會(huì)計(jì)職業(yè)能力，能勝任各類(lèi)企事業(yè)單位會(huì)計(jì)、出納、庫(kù)管、收銀、統(tǒng)計(jì)崗位的初級(jí)應(yīng)用型人才。

重慶第二財(cái)貿(mào)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置

我校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程從教學(xué)對(duì)象的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)中職的培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建“就業(yè)為導(dǎo)向”的會(huì)計(jì)課程體系。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，對(duì)專(zhuān)業(yè)主干課程的教學(xué)，加大實(shí)訓(xùn)教學(xué)比例，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐摸索，該專(zhuān)業(yè)形成了理論與實(shí)訓(xùn)1:1的教學(xué)體系，突出學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

(一)基礎(chǔ)課程

基礎(chǔ)課程劃分為公共基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課兩部分。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課主要開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)兩門(mén)課程?；A(chǔ)會(huì)計(jì)課程是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程的基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化課程的基礎(chǔ)。公共基礎(chǔ)課主要包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課。

(二)專(zhuān)業(yè)課程

專(zhuān)業(yè)模塊是專(zhuān)業(yè)教學(xué)的核心。我校在課程設(shè)計(jì)上主要開(kāi)設(shè)十二門(mén)專(zhuān)業(yè)課程：即會(huì)計(jì)基本技能、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、收銀會(huì)計(jì)、稅收基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)、審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中主要突出加強(qiáng)職業(yè)能力的針對(duì)性和有效性，注重學(xué)生崗位職業(yè)能力的形成。

(三) 專(zhuān)業(yè)核心課程

會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)是本校的重點(diǎn)骨干專(zhuān)業(yè)，其核心課程設(shè)有：《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、 《會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)》 、《會(huì)計(jì)電算化》。

重慶第二財(cái)貿(mào)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有在職職工151人，學(xué)校占地近200畝，有巍峨氣派的教學(xué)大樓，寬敞明亮的學(xué)生公寓，400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和4000多平方米的現(xiàn)代化圖書(shū)館、現(xiàn)代化的食堂、多功能禮堂、多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳、冷熱水浴室、自來(lái)水廠，實(shí)驗(yàn)中心有多媒體教室兩間，"奔騰II"等型號(hào)的計(jì)算機(jī)300多臺(tái)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機(jī)房與英特網(wǎng)相連;有現(xiàn)代化的語(yǔ)音室2個(gè)，財(cái)會(huì)模擬實(shí)習(xí)室4個(gè)，電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，家電維修實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。圖書(shū)館藏書(shū)10萬(wàn)多冊(cè)，常年訂閱的報(bào)刊雜志200多種，教學(xué)、科研、圖書(shū)、電教、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、生活等各類(lèi)設(shè)施一應(yīng)俱全，完全能滿(mǎn)足所設(shè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)需要。

其實(shí)在重慶地區(qū)每一所中專(zhuān)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)都是不同，建議同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候要認(rèn)真考慮清楚，自己究竟想讀什么類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)，或者說(shuō)自己對(duì)什么專(zhuān)業(yè)比較感興趣，因?yàn)橹灰靼琢俗约旱男枨?，這樣選擇專(zhuān)業(yè)就想當(dāng)于比較輕松一些，這樣同學(xué)們也能選擇到適合自己的。