不同學(xué)校之間所介紹的各方面介紹是有所不同的，而學(xué)生在對(duì)該學(xué)校進(jìn)行判斷的時(shí)候，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)到該學(xué)校所公布的招生專業(yè)是值得學(xué)生所提前進(jìn)行考慮的，特別是不同學(xué)校之間對(duì)于專業(yè)方面的介紹是不同的，而具體的專業(yè)介紹是需要從學(xué)校方面介紹為標(biāo)準(zhǔn)。

安慶獨(dú)秀學(xué)校招生專業(yè)

運(yùn)動(dòng)專業(yè)、社會(huì)文化藝術(shù)、美術(shù)、音樂、舞蹈

安慶獨(dú)秀學(xué)校社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握幼兒教育的特點(diǎn)、幼兒活動(dòng)的設(shè)計(jì)，能運(yùn)用幼兒教學(xué)法。培養(yǎng)幼兒園、各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的師資及管理人才。

主要課程：幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、聲樂、器樂、舞蹈、美工、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、 幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、幼兒園歌曲創(chuàng)編、幼兒教育學(xué)、幼兒園舞蹈創(chuàng)編、兒童文學(xué)等。

安慶獨(dú)秀學(xué)校美術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較高專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升的能力;能夠獨(dú)立進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作并擁有多方面美術(shù)工作能力，成為適應(yīng)當(dāng)下社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型美術(shù)人才。

就業(yè)前景：本專業(yè)的學(xué)生適合于美術(shù)館、紀(jì)念館、書畫院、油雕院、博物館、學(xué)校、書畫拍賣行、古玩鑒定、工藝美術(shù)公司等部門以及裝飾藝術(shù)陳設(shè)設(shè)計(jì)等公司，能在美術(shù)、繪畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的相關(guān)單位從事藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作。

招生專業(yè)的介紹是可以通過以上的進(jìn)行了解，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)到不同學(xué)校方面的介紹都是需要學(xué)生所提前進(jìn)行考慮的，當(dāng)然了最重要的還是要屬于不同學(xué)生對(duì)于專業(yè)方面感興趣的情況是不同的，從而對(duì)于專業(yè)方面的選擇情況也是不同的。