分析如今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的職業(yè)，可分為穩(wěn)定型和變動(dòng)型兩大類，考生應(yīng)該根據(jù)自己的情況而慎重選擇。穩(wěn)定型的職業(yè)包括廚師、醫(yī)生、會(huì)計(jì)師、管理人員等。這一類職業(yè)都是社會(huì)需求量比較大的，職業(yè)相對(duì)穩(wěn)定;在變動(dòng)型的職業(yè)中，包括高端產(chǎn)業(yè)、廣告、媒介、奢侈品行業(yè)、教育培訓(xùn)業(yè)等，這些行業(yè)都會(huì)受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響而變動(dòng)，波動(dòng)較大。

眉山廣播電視大學(xué)學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)：

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

主要課程：

教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)后到小學(xué)、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓(xùn)部門、教育部門、兒童教育機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作。

薪資待遇：

平均月薪資3000-8000元/月。

眉山廣播電視大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)商務(wù)、營(yíng)銷等專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)后從事相關(guān)的商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與操作技術(shù)或管理工作。如市場(chǎng)預(yù)測(cè)、業(yè)務(wù)洽談、商品驗(yàn)收、推銷、展銷等。

主課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、Photoshop圖像處理、市場(chǎng)營(yíng)銷、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、商貿(mào)英語(yǔ)、商務(wù)法規(guī)、電子商務(wù)概論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁(yè)制作、財(cái)稅金融、公關(guān)貿(mào)易、應(yīng)用寫作、商貿(mào)實(shí)務(wù)、電視系統(tǒng)、數(shù)字音像原理、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、現(xiàn)代企業(yè)管理、證券投資。

眉山廣播電視大學(xué)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)具有從事機(jī)電技術(shù)理論知識(shí)和綜合職業(yè)技能的機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的運(yùn)行與維護(hù)人員。

主要課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖與CAD、電工與電子技術(shù)、車工工藝學(xué)、鉗工工藝學(xué)、金屬工藝學(xué)、車工操作實(shí)訓(xùn)、鉗工操作實(shí)訓(xùn)等。

眉山廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)初、中級(jí)從事計(jì)算機(jī)專業(yè)工作的技術(shù)員，畢業(yè)后從事客服或客服管理等相關(guān)工作。

主課程：計(jì)算機(jī)原理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、WindowsXP、Office辦公自動(dòng)化、多媒體、普通話、客服禮儀、心理素質(zhì)基礎(chǔ)、10086服務(wù)端操控、計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程控制、10086業(yè)務(wù)概述。

眉山廣播電視大學(xué)開辦的專業(yè)，都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研，整理出來的，在就業(yè)市場(chǎng)有很大的競(jìng)爭(zhēng)力。還有就是這些專業(yè)對(duì)文化要求不是很高，只要學(xué)生在操作上多下功夫，就一定能學(xué)的真正的本事，取得想對(duì)應(yīng)的學(xué)歷，讓這些人在用人市場(chǎng)上有更多的優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)定就業(yè)就是學(xué)校的目的。