更新日期:2021-10-09 14:57
幼師學校是為我國教育事業(yè)的輸送人才的基地,幼師學校就是培養(yǎng)幼師人才工作必備的文化知識與專業(yè)知識,熱愛兒童有愛心,全心全意為社會主義教育事業(yè)服務,身體健康的教師。那大家要讀幼師專業(yè)學校的話,就要選擇專門的幼師學校就讀。
幼師學校是培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,掌握學前教育知識和技能,具有可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)能力,能夠在幼兒園、托兒所等學前教育機構從事教育教學及管理的專業(yè)人才、學前教育行政人員、家庭教育的指導人員、在社區(qū)從事學前教育及社會服務的具有寬適應性、實用性與專業(yè)性的應用型專門人才的學校。
隨著人民生活水平的提高,我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展,對于幼兒教師和管理人員的需求驟增,學前教育專業(yè)的畢業(yè)生供不應求.近年來全國各地一些院校均增建了學前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師,據(jù)中國教育報報道:教育部近日公布了2008年度普通高等學校專業(yè)審批結果,今年全國730余所高校共計新增普通本科專業(yè)1662個。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),在這些專業(yè)中,有10個專業(yè)20至30所高校同時新增,成為熱門專業(yè),學前教育專業(yè)位列第九位。
早期教育專業(yè)
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識,具備較扎實的早教專業(yè)技能,能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務,并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè),在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高,知識全,實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。
音樂教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經(jīng)濟建設和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習,能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎理論與方法,具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力,又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。
現(xiàn)在初中畢業(yè)的同學,很多都愿意去幼師學校學習,幼師學校就是為幼師行業(yè)培養(yǎng)人才的學校。且幼師行業(yè)是方方面面的,就業(yè)范圍較廣,具體可以開設很多的專業(yè)。也是比較好就業(yè)的專業(yè),所以很多考生和家長都考慮報考幼師學校。