首先要考慮個(gè)人興趣，興趣是最好的老師，只有學(xué)習(xí)自己感興趣的事物，才能把身心都投入到學(xué)習(xí)之中，其次除了自身興趣這個(gè)因素之外，發(fā)展前景是最值得考慮的，在選擇時(shí)，可以對(duì)其行業(yè)的前景進(jìn)行重點(diǎn)考察，比如這個(gè)行業(yè)在未來(lái)幾十年的發(fā)展趨勢(shì)是上升還是下降，所需人才是多還是少，結(jié)合興趣一起選擇。

南充衛(wèi)校綿陽(yáng)校區(qū)專業(yè)名單：護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥劑、中醫(yī)康復(fù)保健。

南充衛(wèi)校綿陽(yáng)校區(qū)中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)介紹

主要課程設(shè)置：德育、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，中藥學(xué)基礎(chǔ)，中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)、推拿、針灸、食療等基礎(chǔ)，人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)，現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，常見病診療概要，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)等。

培養(yǎng)方向：畢業(yè)后主要面向各級(jí)醫(yī)院康復(fù)科、療養(yǎng)院、康復(fù)保健中心、社區(qū)康復(fù)保健機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，從事中醫(yī)康復(fù)、保健工作,本專業(yè)培養(yǎng)中醫(yī)康復(fù)保健人員。

南充衛(wèi)校綿陽(yáng)校區(qū)專業(yè)設(shè)置

綿陽(yáng)校區(qū)座落于具有良好科技、文化、教育氛圍的中國(guó)科技城(四川·綿陽(yáng))，學(xué)校占地150余畝，校舍建筑面積5萬(wàn)余平方米。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、景觀獨(dú)特、綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，學(xué)?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)、體育館、室內(nèi)和室外籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等。我校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，現(xiàn)有教職工196人，其中高級(jí)職稱教師80人，中級(jí)職稱教師93人，“雙師型”教師占78%，學(xué)校建立、健全了因教學(xué)需要的各類實(shí)訓(xùn)設(shè)備，現(xiàn)有護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、助產(chǎn)實(shí)訓(xùn)室、物理化學(xué)室、多媒體教室、學(xué)術(shù)中心、形體訓(xùn)練室等。

學(xué)校以中專教育為依托，與四川大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、廣元職工醫(yī)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，形成了中專 、專科多層次的辦學(xué)格局，同時(shí)學(xué)校與廣元職工醫(yī)學(xué)院緊密合作，承辦了全省唯一一所全日制脫產(chǎn)成教大專學(xué)歷教育的教學(xué)任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)中專直通?？频霓k學(xué)模式。有聯(lián)系緊密的180余家國(guó)內(nèi)外醫(yī)院為學(xué)生提供良好的臨床見習(xí)和實(shí)習(xí)。是莘莘學(xué)子成就學(xué)業(yè)與人生夢(mèng)想的一所現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。

現(xiàn)在的社會(huì)沒有一技之長(zhǎng)，不懂專業(yè)，的確是難以立足的。而說(shuō)到專業(yè)，因人而異，只有適合自己的，才是最好的，根據(jù)個(gè)人興趣選擇。選擇專業(yè)的時(shí)候，首先要看的還是自己的興趣愛好，同時(shí)也要多結(jié)合自身?xiàng)l件進(jìn)行分析比較，了解清楚專業(yè)以后的就業(yè)前景怎么樣，選擇自己喜歡并且就業(yè)前景好的專業(yè)。