隨著電商行業(yè)的快速發(fā)展，電子商務專業(yè)人才的需求增加，相對以后的就業(yè)前景就越來越好。行業(yè)發(fā)展的同時對人才需求量也極大的增加，給眾多電子商務專業(yè)學校創(chuàng)造了一個良好的發(fā)展環(huán)境。在浙江地區(qū)，開設電子商務專業(yè)的學校眾多，如果要找比較好的學校，那么要判斷師資力量、設施設備、專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)升學等情況。

寧波東錢湖旅游學校辦學成績突出

教學榮譽：2001年獲評浙江省一級重點中等職業(yè)學校，2008年評選為國家級重點中等職業(yè)學校，2014年獲評省教育改革示范校、浙江省數(shù)字化示范校。學校是國家級職業(yè)教育實訓基地學校、全國第二批職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校、寧波市5A級平安校園、寧波市文明校園、寧波市中等職業(yè)課程改革基地學校、寧波市特色專業(yè)中等職業(yè)學校和寧波市中職旅游專業(yè)品牌學校。

辦學規(guī)模：學校占地面積53280平方米，校舍總建筑面積31774平方米，在編教師188人，學生總數(shù)2175人;專任教師183人，其中，正高級教師1人，副高級教師74人,現(xiàn)有旅游服務、商貿、交通運輸、信息技術、健康護理五大專業(yè)版塊。

辦學成績：深入校企合作，先后在二十多家單位建立校外實習實訓基地，通過“企業(yè)進校園，課堂到景區(qū)”的工學結合模式，強化學生的實踐能力。利用社團優(yōu)勢，開展各項主題月活動，提升學生的綜合素質;以就業(yè)為導向，組織校內外各種素質和技能考證，提高學生的就業(yè)能力。

合作辦學：深入校企合作，先后在二十多家單位建立校外實習實訓基地，通過“企業(yè)進校園，課堂到景區(qū)”的工學結合模式，強化學生的實踐能力。利用社團優(yōu)勢，開展各項主題月活動，提升學生的綜合素質;以就業(yè)為導向，組織校內外各種素質和技能考證，提高學生的就業(yè)能力。

寧波東錢湖旅游學校電子商務專業(yè)辦學情況

寧波東錢湖旅游學校電子商務專業(yè)成立于2010年9月，初期每年招生2個班級90人，自2014年與浙江工商職業(yè)技術學院合作3+2班級，每年招生班級數(shù)增加至3個。2016年至今一直與紹興職業(yè)技術學院合作中高一體班級。

師生情況：本專業(yè)在編教師8人，其中高級講師1人，講師2人，助理講師5人，其中3人為電子電工專業(yè)轉崗，1人為日語專業(yè)轉崗，1人為計算機轉崗。國家助理電子商務師2人，國家電子商務師2人。專業(yè)外聘教師1人，專業(yè)兼職教師4人。本專業(yè)已畢業(yè)學生834人，目前在校學生330人，高三實習學生54人，共384人。

教學設施：學校教學設施實行分片管理，專任負責。本專業(yè)教學機房6個，商品拍攝室1個，電商工作室1個，分別由網(wǎng)絡中心、專業(yè)教師、教研組負責管理與維護。學校占地面積小，教學場地有限，設施設備陳舊亟待更新，目前除電腦機房較為充裕以外，直播課程、攝影教學、競賽輔導、跨專業(yè)課程教學場地均無著落。

同學們可以選擇相對有名的電子商務學校，因為口碑在那里，相信學校的辦學情況和設施設備都是非常不錯的。學校的選擇和專業(yè)選擇大家要考慮清楚，如果暫時沒有自己所喜歡的專業(yè)或者學校，可以選擇電子商務專業(yè)進行學習，畢竟這個行業(yè)的發(fā)展還是不錯的，所需的專業(yè)人才比較多，工作環(huán)境和薪資待遇也都是很好的。