作為初中的學生大部分情況下是不了解專業(yè)的，所以在專業(yè)的選擇上也比較迷茫。可選擇中專學校是少不了選擇專業(yè)的，因此學生提前了解專業(yè)就變得至關重要了，家長和;老師都應該給學生提供專業(yè)的介紹，學生如果考上高中也是要讀大學的，專業(yè)知識都不會浪費。那么，接下來給大家介紹下中專學校里的好專業(yè)。

工藝美術品設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)技術型人才為目標，培養(yǎng)適應工藝美術品設計專業(yè)需要的，具有傳統(tǒng)工藝美術與旅游工藝品設計理論基礎知識和專門知識的人才，具有較強的旅游工藝品、家飾品策劃、設計、研制、包裝等綜合運用專業(yè)技能的能力、良好的職業(yè)道德，能夠從事國內工藝美術包括旅游工藝品、紀念品、藝術裝飾品企業(yè)的產(chǎn)品前期開發(fā)人員、設計師、技術指導、工藝管理人員，各地域主題公園、民俗度假村等旅游景點景區(qū)旅游工藝品開發(fā)、設計、研制人員等滿足一線需要的高技能型應用人才。

主修課程：文創(chuàng)設計、工藝品制作、設計軟件應用 、設計展示、非遺技藝

就業(yè)崗位：1、旅游紀念品、裝飾藝術品前期開發(fā)崗位。2、旅游紀念品、裝飾藝術品設計與制作崗位。3、旅游紀念品、裝飾藝術品工藝管理崗位。4、各類中、小型工藝品設計和生產(chǎn)企業(yè)管理者、自營者。

計算機信息管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應現(xiàn)代旅游服務業(yè)信息技術管理工作的需要，具有一定的科學文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神、較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力素質，掌握計算機信息管理和企業(yè)運營的基本知識，具備旅游服務業(yè)信息管理系統(tǒng)的使用與維護、二次開發(fā)的能力;掌握旅游服務業(yè)信息管理相關軟件實現(xiàn)、調試、測試和必要的硬件、網(wǎng)絡安裝維護技能;具備智慧網(wǎng)絡營銷，營銷數(shù)據(jù)分析;營銷方案制定的相關能力，面向現(xiàn)代旅游服務業(yè)信息管理崗位的高素質勞動者和技術技能人才。

主干課程：SPSS數(shù)理統(tǒng)計分析，程序設計基礎，工程管理，數(shù)據(jù)庫技術，數(shù)據(jù)分析及可視化應用，Web技術應用，計算機網(wǎng)絡安全，信息管理系統(tǒng)運用與維護，工程功能布局輔助設計。

就業(yè)方向：企事業(yè)單位信息管理相關崗位。

數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)培養(yǎng)面向各類媒體、影視、廣告、出版、網(wǎng)絡及電子信息等行業(yè)中數(shù)字媒體方向的高技能應用型人才。學習各類設計軟件完成數(shù)字媒體的相關設計，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，系統(tǒng)地掌握互動數(shù)字媒體軟件策劃及開發(fā)流程、多媒體聲音、圖像、動畫、影像等素材制作的基本理論知識和應用技術，具有創(chuàng)造性的完成數(shù)字媒體互動制作方面的一系列技術工作能力、適應數(shù)字媒體設計制作、管理等需要。

主要課程：設計基礎、版式設計、設計概論、動態(tài)圖形語言、3D建模與渲染、攝影、網(wǎng)頁設計與制作、多媒體界面設計、Flash動畫制作、Adobe數(shù)字藝術軟件、數(shù)字音頻制作與處理、后期特效制作、交互設計、影視短片制作、多媒體系統(tǒng)設計等。

就業(yè)方向：主要面向互聯(lián)網(wǎng)技術公司、動畫公司、多媒體公司、廣告公司、電視臺、游戲公司、教育出版公司等，從事數(shù)字媒體設計師、廣告設計師、攝影師、攝像師、影視編輯師、美工、設計管理等工作崗位。

專業(yè)知識的學習是講求效率的。學習快的學生的確能夠搶占先機，但學習是自己的事情，別人的速度不一定是你可以追趕上的，你要按照自己的節(jié)奏來學習，學習好或者不好也取決于自己的努力與否，不要有太多的想法而不去行動。