引言：對于很多初中成績不理想的學(xué)生來說，在畢業(yè)之后就會選擇報讀中專學(xué)校來學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識，那么同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候就會伴隨著一個問題，不知道在廣州地區(qū)中專學(xué)校里面學(xué)習(xí)什么專業(yè)好，其實在廣州每一所中專學(xué)校里面開設(shè)的專業(yè)都是不一樣的，同學(xué)們可以根據(jù)自己的優(yōu)勢來選擇專業(yè)，只要選擇了優(yōu)勢的專業(yè)，相信同學(xué)們學(xué)習(xí)起來也比較輕松一些。

機(jī)電一體化技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強(qiáng)的實際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、C語言程序設(shè)計、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、計算機(jī)輔助繪圖等。

歷史發(fā)展

隨著計算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計算機(jī)與信息技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、伺服傳動技術(shù)和機(jī)械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，正向光機(jī)電一體化技術(shù)(Opto-mechatronics)、微機(jī)電一體化方向發(fā)展，應(yīng)用范圍愈來愈廣。

寶玉石鑒定與加工

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，具有與本專業(yè)崗位工作任務(wù)相適應(yīng)的設(shè)計知識和職業(yè)技能，了解職業(yè)規(guī)范，掌握珠寶首飾鑒定、設(shè)計、制作、評估、鉆石分級的知識與技能，能夠勝任珠寶首飾行業(yè)的生產(chǎn)、管理、營銷、服務(wù)等一線工作的高端技能型專門人才。

核心課程

本專業(yè)圍繞培養(yǎng)目標(biāo)所確定的設(shè)計、生產(chǎn)加工、鑒定、評估等主要職業(yè)技能，以及生產(chǎn)、管理、營銷、服務(wù)等主要職業(yè)崗位所需求的核心能力，開設(shè)的核心課程，主要有玉器雕琢工藝、寶石學(xué)、珠寶鑒定、寶石合成與改善、首飾制作工藝、珠寶營銷等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能在珠寶首飾營銷、珠寶鑒定、珠寶首飾設(shè)計、首飾制作、玉石評估、寶石合成和優(yōu)化、典當(dāng)拍賣、裝飾用品和工藝品設(shè)計制作、珠寶首飾企業(yè)管理、珠寶玉石原輔材料供銷、珠寶首飾設(shè)備與工具供銷等工作。

編者總結(jié)

首先中專學(xué)校的門檻高，對于初中生來說像一些大學(xué)里面雖然好的專業(yè)還是多，但是門檻太高，因此相對來說，中專學(xué)校是初中生才能選擇就讀比較好的專業(yè)里面門檻稍微低些的，因此同學(xué)們可以根據(jù)專業(yè)的就業(yè)前景來選擇出適合你們自己的專業(yè)。在選擇學(xué)校的時候不僅要選擇一個好的專業(yè)，好的方向，還更要把專業(yè)知識學(xué)好，這樣才能順利就業(yè)。