四川職高和計算機學校有哪些區(qū)別?肯定是有著不同的區(qū)別，才會在稱呼上和介紹方面是有所不同的，而且單單從簡單方面，又是比較重要地專業(yè)所進行了解地話，便是可以知道職高和計算機學校的區(qū)別是比較大的，更不用說不同選擇的學生在了解職高和計算機學校的介紹中，在依據(jù)自己情況的選擇。

問;四川職高和計算機學校有哪些區(qū)別?

職高和計算機學校的區(qū)別還是比較大的，因為職高是職業(yè)高級中學，也屬于職業(yè)學院的一種，職高的專業(yè)是比較多的，所以選擇的專業(yè)也比較多，而且是可以考慮升學方面地問題。而對其計算機學校則是開設有計算機相關(guān)專業(yè)的學校，主要地專業(yè)也是與計算機相關(guān)的，所以專業(yè)方面地選擇是比較單一的，主要的面向為計算機行業(yè)地就業(yè)。

職高的介紹

職業(yè)高中學校培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才 。

主要是針對專業(yè)技術(shù)性的高中，在職業(yè)高中里不但要學習高中的基本課程(包括：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、德育、歷史、地理、體育、公共藝術(shù)、信息技術(shù)),還要學習專業(yè)知識.

計算機學校的介紹

計算機學校，也就是開設有計算機相關(guān)專業(yè)地學校，期間不管是對其專業(yè)地開設，還是有關(guān)于從事地崗位，都是與計算機有著比較密切的關(guān)系。

計算機專業(yè)作為當下十大熱門專業(yè)之一，其每年相關(guān)人才需求量高達64萬人次，而且隨著國內(nèi)信息化進程的深入，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，越來越多的企業(yè)逐漸使用計算機辦公，因此預計到2019年，計算機專業(yè)人才全年需求量將達到七~八百萬人次。

區(qū)別肯定是有的，但是是需要學生通過兩者信息地介紹所進行對比，也就會知道職高間所對其專業(yè)開設方面是比較多樣，所對其畢業(yè)以后也是會建議到對其大專學校所進行升學的，而計算機學校便是不同，更取決于對其內(nèi)容上地培養(yǎng)。