貴陽(yáng)男生讀軌道交通學(xué)校學(xué)什么好?對(duì)于很多初中成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在畢業(yè)之后就會(huì)選擇報(bào)讀軌道交通學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，那么同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候就會(huì)伴隨著一個(gè)問(wèn)題，不知道在軌道交通學(xué)校里面學(xué)習(xí)什么專業(yè)好，其實(shí)同學(xué)們可以根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇專業(yè)，只要選擇了優(yōu)勢(shì)的專業(yè)，相信同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)也比較輕松一些。

城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)

主要課程：城市軌道運(yùn)營(yíng)組織、城市軌道行車組織、軌道交通客運(yùn)服務(wù)禮儀、城市軌道交通信號(hào)與通信、軌道交通安全管理、城市軌道交通運(yùn)輸設(shè)備、軌道交通運(yùn)輸政策與法規(guī)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面向的崗位主要有：地鐵、輕軌、鐵路等軌道交通車站站務(wù)人員(含值班站長(zhǎng)、站長(zhǎng)等)、行車值班員、票務(wù)員、行車調(diào)度員以及高速鐵路運(yùn)輸類崗位(如客運(yùn)管理、售票管理、車站值班員、列車調(diào)度、客運(yùn)列車長(zhǎng)等)。

專業(yè)特點(diǎn)：專業(yè)擁有一批理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)能手，組建成了一支水平過(guò)硬的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)軌道行業(yè)發(fā)展不斷修訂、完善教學(xué)資料，利用現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景，旨在培養(yǎng)掌握軌道交通行車組織、客運(yùn)組織、票務(wù)管理及場(chǎng)站管理等方面專業(yè)知識(shí)，具有良好的職業(yè)道德和一定創(chuàng)新能力的軌道交通行業(yè)運(yùn)輸、組織及管理一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

鐵道信號(hào)自動(dòng)控制專業(yè)

就業(yè)方向：面向鐵路局、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)公司、各地方鐵路公司、鐵路工程局、信號(hào)器材生產(chǎn)公司等企事業(yè)單位，從事鐵路信號(hào)技術(shù)設(shè)備的運(yùn)行、安裝、調(diào)試、日常維護(hù)管理、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)改造等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠熟練運(yùn)用鐵道通信、信號(hào)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，在鐵路生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理部門(mén)具有從事通信信號(hào)設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運(yùn)營(yíng)維護(hù)、故障處理及檢修的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：鐵路信號(hào)設(shè)計(jì)與施工、區(qū)間信號(hào)自動(dòng)控制、車站信號(hào)自動(dòng)控制、集中調(diào)度和列車調(diào)度指揮系統(tǒng)、列車運(yùn)行控制系統(tǒng)、高速鐵路通信信號(hào)設(shè)備維護(hù)和鐵路信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備維修實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)等課程與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

軌道交通學(xué)校中的專業(yè)卻是根據(jù)社會(huì)的發(fā)展而開(kāi)設(shè)的，每一個(gè)專業(yè)都是有自己的發(fā)展空間和就業(yè)形勢(shì)的。所以建議同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和實(shí)際情況來(lái)選擇一門(mén)比較適合自己的專業(yè)，在選擇專業(yè)之后也需要同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，只有學(xué)習(xí)好了專業(yè)知識(shí)，以后畢業(yè)出來(lái)才會(huì)有好的出路，才不會(huì)擔(dān)心就業(yè)方面。