其實(shí)現(xiàn)在的幼師行業(yè)就業(yè)率還是比較高的，開(kāi)展前景也是非常的不錯(cuò)，就業(yè)當(dāng)然是很好，但是有些醫(yī)院可能會(huì)要求學(xué)歷，所以嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)學(xué)歷還成為了我們就業(yè)的一個(gè)絆腳石，那么同學(xué)們也不用緊張，可以提升自己的學(xué)歷，畢竟現(xiàn)在的大學(xué)生遍地都是，高一點(diǎn)的學(xué)歷也是更加的利于就業(yè)，加上自己學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，那么以后的發(fā)展空間是非常大的。

推薦學(xué)校——蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院

開(kāi)設(shè)幼師類專業(yè)：學(xué)前教育、學(xué)前教育（藝術(shù)方向）、英語(yǔ)教育。

蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院(lanzhou foreign languages vocational college)創(chuàng)建于1998年，是教育部批準(zhǔn)、面向全國(guó)招生的全日制普通高等職業(yè)院校。據(jù)2021年1月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院建有和平、蘭州新區(qū)兩個(gè)校區(qū)。

和平校區(qū)位于蘭州市和平開(kāi)發(fā)區(qū)，占地面積210多畝，建筑面積13.5萬(wàn)多平方米，在校學(xué)生8000多人，教職工500多人。學(xué)院新校區(qū)坐落在第五個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū)蘭州新區(qū)職教園區(qū)，占地1350畝，規(guī)劃建筑面積86萬(wàn)多平方米。

蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院學(xué)術(shù)資源

學(xué)院館藏各類紙質(zhì)圖書(shū)8萬(wàn)余冊(cè)，期刊900多種，電子圖書(shū)40萬(wàn)冊(cè)，電子閱覽室面積578平方米。

圖書(shū)館始終圍繞以教學(xué)為中心進(jìn)行文獻(xiàn)資源建設(shè)，館藏圖書(shū)在22大類中占有16類,專業(yè)性和貼近專業(yè)性圖書(shū)占總圖書(shū)量78%,基本涵蓋了學(xué)院各個(gè)專業(yè)和學(xué)科,外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理等學(xué)科形成了館藏特色。

蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院發(fā)展

“十二五”以來(lái)，學(xué)院注重社會(huì)調(diào)研，多輪驅(qū)動(dòng)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革和專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。在廣泛深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了《蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院專業(yè)建設(shè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2015—2025年)》及師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件等多個(gè)專項(xiàng)規(guī)劃，啟動(dòng)實(shí)施了蘭州新區(qū)新校區(qū)建設(shè)工程、“雙師型”教師培育工程、

教學(xué)質(zhì)量提升工程、畢業(yè)生就業(yè)保障工程、學(xué)院信息化建設(shè)工程及校園安全和后勤服務(wù)質(zhì)量工程，各方面取得了顯著成效。2009年6月通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估;2012年5月，在甘肅省民政廳社會(huì)組織規(guī)范化評(píng)估中獲得5A級(jí);2015年12月，通過(guò)甘肅省教育廳專業(yè)抽查評(píng)估。

蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院社會(huì)評(píng)價(jià)

近年來(lái)，學(xué)院持續(xù)培育辦學(xué)特色，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。在“甘肅蘭州亞洲合作對(duì)話·絲綢之路務(wù)實(shí)合作論壇”等重大外事及經(jīng)貿(mào)活動(dòng)中，學(xué)院派出學(xué)生承擔(dān)外賓接待等服務(wù)工作，得到活動(dòng)舉辦方及社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。

連續(xù)多年在全國(guó)高職高專實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽等賽事中榮獲30多個(gè)重要獎(jiǎng)項(xiàng)，辦學(xué)成果得到社會(huì)認(rèn)可。

小編總結(jié)

面對(duì)來(lái)自社會(huì)中越來(lái)越大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，許多同學(xué)們還沒(méi)有步入社會(huì)便已經(jīng)接受了來(lái)自社會(huì)的壓力，因此，很多成績(jī)不太好的同學(xué)在初中畢業(yè)后，想要學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù)，為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)，在這之中，幼師學(xué)校成為了同學(xué)們最為傾向的一個(gè)專業(yè)。現(xiàn)今幼兒家長(zhǎng)們也都十分注重幼兒的啟蒙教育，因此，幼兒教育專業(yè)老師未來(lái)的發(fā)展成就都是十分好的，且非常完善的。