很多同學在初中畢業(yè)后，升入中職學校時都想要選擇計算機專業(yè)學習，但很多同學們對于計算機方面的情況都不是很了解，因此，一直都有很多學生都會在報讀之前咨詢關于計算機專業(yè)的課程情況。那么接下來就一起來了解一下我們浙江一所中專計算機學校的專業(yè)課程情況吧。

寧海高級職業(yè)技術中心學校專業(yè)推薦

計算機應用

專業(yè)課程：主要有《計算機應用基礎》、《程序設計基礎》、《動態(tài)圖形設計》、《網(wǎng)絡基礎》、《數(shù)據(jù)結構》、《網(wǎng)頁設計》和《組裝與維修》、《平面圖形設計》、《Java程序》、《軟件開發(fā)技術》、《軟件工程》等等。從這些專業(yè)課程來看，這個計算機應用技術專業(yè)所接觸到的面十分的廣，無論是網(wǎng)絡、網(wǎng)站、軟件和硬件等各個領域，這些都是它所要涉及到的。

培養(yǎng)目標：計算機應用專業(yè)介紹：百度本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。計算機應用技術專業(yè)以培養(yǎng)計算機應用能力為主線，以提高計算機應用崗位能力為核心構建課程體系，提煉和整合專業(yè)課程。

寧海高級職業(yè)技術中心學校師資力量

學校有一支結構合理、素質優(yōu)良的師資隊伍，有一批中高級教師和教壇新秀，現(xiàn)有教職工260名。學校以“創(chuàng)文明、建特色、樹名牌、拓市場、重科研、促發(fā)展”的辦學理念，積極探索“產(chǎn)、學、研”一體化辦學模式，培養(yǎng)現(xiàn)代復合型技術人才，為當?shù)亟?jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。教育教學科研走在同行前列，成為“浙江省科研興校200強”，是全國教育科研“十五”規(guī)劃重點課題參研單位。

寧海高級職業(yè)技術中心學校辦學特色

學校積極推行校企聯(lián)合辦學。創(chuàng)立了與北京精雕科技有限公司聯(lián)合辦學的 “精雕”模式、與浙江開元旅業(yè)集團聯(lián)合辦學的“開元”模式、與浙江大學省級先進制造技術重點實驗室聯(lián)合創(chuàng)辦浙大數(shù)控模具寧海培訓基地;與上海、杭州、寧波、寧海等地20多家知名企業(yè)強強聯(lián)手，建立校外實習基地20余個，安排學生進入掛鉤單位實習與就業(yè)，就業(yè)率達100%，畢業(yè)生遍布全國各地。2004年學校被教育部認定為“國家數(shù)控技術應用專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”。

在陜西、貴州、安徽、湖南等地設立教學點，是中國西部教育顧問單位。學校實施中職與高職教育銜接，掛靠杭州、寧波等地五所省屬高職院校開辦“3+2”大學直升班和“2+4”、“3+3”大學預備班。創(chuàng)辦農民培訓學校、汽車駕駛學校，全方位開展社會實用職業(yè)技術培訓，常年培訓2000余人次以上。形成了開放式、多層次、多功能的辦學格局，是全國農村教育綜合改革先進單位。學校規(guī)模不斷增大，已成為寧波市學生人數(shù)最多、專業(yè)設置最全并具鮮明辦學特色的龍頭職業(yè)學校。

計算機專業(yè)并不是一個簡單易學的專業(yè)，是需要同學們具有強大的邏輯思維能力的，因此，同學們要清楚的認識自己的邏輯能力，選擇合適自己的專業(yè)。不管是什么專業(yè)，只要是同學們喜歡的、愿意學習的，對于同學們來說，都是最適合的專業(yè)。因此，多多了解不同學校的資訊吧，只有這樣同學們才能選擇最合適的學校、專業(yè)。