甘肅2021年男生讀幼師學(xué)校學(xué)什么好?對(duì)于想要去幼師學(xué)校學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的小伙伴來說，專業(yè)雖然重要，但是專業(yè)的學(xué)校也是非常重要的，只要好的學(xué)校才能保證教學(xué)質(zhì)量，才能學(xué)到更多更全面的專業(yè)知識(shí)技能，以后畢業(yè)出來才會(huì)選擇更好的工作單位，大家要多了解學(xué)校的信息。當(dāng)然大家選擇某一專業(yè)應(yīng)該是源于自己對(duì)專業(yè)感興趣，想要學(xué)習(xí)它，才選擇它。

專業(yè)介紹一：學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念和良好的職業(yè)道德，掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有靈活創(chuàng)新能力和初步的學(xué)前教育科研能力，能在說、彈、唱、跳、畫等專業(yè)技能中突出一項(xiàng)藝術(shù)專長，

在學(xué)前兒童英語教育、學(xué)前兒童體育訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、蒙特梭利教育、奧爾夫音樂教學(xué)法、育嬰師等特色能力中突出一項(xiàng)專長，在保、教、管、研專業(yè)素養(yǎng)中突出一項(xiàng)專長，具備一定文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能在全國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育、管理和研究工作的技能型專門人才。

主要課程

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義理論體系概論、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、

幼兒園科學(xué)(包括數(shù)學(xué))教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、幼兒園藝術(shù)(包括音樂、美術(shù))教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、幼兒健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園班級(jí)管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)，音樂、舞蹈與形體訓(xùn)練、美術(shù)、琴法、書法、教師口語、信息技術(shù)等。

專業(yè)介紹二：早期教育

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)道德，擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念，懂得有關(guān)早期教育法律法規(guī)，口語基本功扎實(shí)，具備系統(tǒng)的0-3歲嬰幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、嬰幼兒衛(wèi)生與保健知識(shí)和早期教育方法，能從事兒童早期教育與服務(wù)指導(dǎo)的?？茖哟蔚膶ｉT人才。

就業(yè)面向

早期教育機(jī)構(gòu)的管理者、早期教育教師、家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)師、計(jì)生系統(tǒng)開展人口素質(zhì)的指導(dǎo)師、社區(qū)親子園工作人員，兒童活動(dòng)中心工作人員，兒童社會(huì)工作者等。

小編總結(jié)

男生去幼師學(xué)校當(dāng)然是學(xué)幼師專業(yè)比較好，現(xiàn)在全國幼師缺口大，非常需要專業(yè)的幼師，而且在我國的傳統(tǒng)幼兒教育中，都是女性為主，男幼師是極少的，所以非常需要男老師，值得大家去考慮。雖然學(xué)習(xí)的過程中有一定的艱辛，但是我們要努力克服困難，為以后的更好的生活做下鋪墊。