很多初中即將畢業(yè)的同學，在選擇未來的學習方向時，都會選擇幼師學校作為繼續(xù)學習的方向，但大部分同學對幼師學校內(nèi)的專業(yè)情況又不了解，不知道如何選擇適合自己的專業(yè)學習。所以同學們在選擇學校時，還要提前了解清楚學校開設(shè)的有哪些專業(yè)，然后再根據(jù)自身需求選擇合適的學校。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)專業(yè)理論知識扎實、具備多方面藝術(shù)才能和較高幼兒英語教學或幼兒心理健康教育水平的“一專多能”的學前教育專業(yè)應(yīng)用型人才。

主要課程：學前兒童心理學、學前兒童教育學、學前兒童游戲理論、學前兒童保育學、學前教育管理學、學前教育科研方法、鋼琴和即興伴奏、聲樂、舞蹈與幼兒舞蹈編創(chuàng)、幼兒美術(shù)、幼兒文學、英語口語、英語視聽、兒童英語教學、兒童心理輔導(dǎo)等。

專業(yè)優(yōu)勢：人才市場對學前教育專業(yè)人才的需求量很大，尤其是大城市特別緊缺，畢業(yè)生的就業(yè)前景非常好。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生通過國家相關(guān)考試后還可以獲得“育嬰師”、“保育員”等職業(yè)資格證書，就業(yè)的適應(yīng)性更廣，可以從事與學前教育專業(yè)相關(guān)的多種工作。

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)，正確的兒童觀、教師觀、教育觀，以及熱愛學前教育事業(yè)的既具較強教學能力的幼師，又具有保育資格的“保教合一”的實用型人才。

專業(yè)課程：本專業(yè)開設(shè)的主要課程有教育學、心理學、中外教育史、學前教育史、學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、中外幼兒教育史、琴法、幼兒舞蹈與創(chuàng)編技法、樂理與視唱、幼兒美術(shù)、幼兒園課程、學前兒童游戲、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒玩教具設(shè)計與制作、學前教育研究方法。

就業(yè)崗位：學生既可從事幼兒園、早教中心、幼兒教育培訓機構(gòu)教師工作，以及幼兒保健、母嬰護理、家庭教育咨詢等機構(gòu)工作，亦可進行開設(shè)親子園，早教幼兒園等自主創(chuàng)業(yè)工作。

同學們在有機會的情況下，一定要繼續(xù)提升自己的學歷，因為不管是什么專業(yè)，想要有一個更好的發(fā)展工作，更高的學歷才是你們的敲門磚，企業(yè)在不知道同學們技能質(zhì)量時，只能通過你們的學歷來選擇，女生讀幼師專業(yè)雖然發(fā)展前途好，但是也是需要有好的文憑和專業(yè)傍身才行的。