學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候，大多都會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解。其實(shí)可以通過(guò)訪問(wèn)學(xué)校的官網(wǎng)了解更多學(xué)校的相關(guān)信息，只有選擇一個(gè)適合自身實(shí)力的學(xué)校就讀，通過(guò)努力未來(lái)都會(huì)有較好的發(fā)展前景。學(xué)生未來(lái)想要更好的發(fā)展，在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要多多咨詢。

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蒙陰縣智華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)擴(kuò)展

5月28日上午，蒙陰縣智華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校黨委書(shū)記尚善成同志根據(jù)“學(xué)理論、悟思想、見(jiàn)行動(dòng)、創(chuàng)一流”活動(dòng)要求，聯(lián)系校情實(shí)際，在學(xué)校六號(hào)樓四樓會(huì)議室以“增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè) 推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展”為題，講授主題教育專題黨課。會(huì)議由學(xué)校黨委副書(shū)記王建新主持，全體黨員干部參加學(xué)習(xí)。

會(huì)上，尚善成書(shū)記結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作重要論述摘編》的體會(huì)，以及近年來(lái)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，提出當(dāng)前學(xué)校的首要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和技術(shù)技能人才培養(yǎng)水平，全力打造符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的特色中等職業(yè)教育，走出一條可持續(xù)的發(fā)展道路。圍繞主題，尚書(shū)記從五個(gè)方面與大家進(jìn)行了交流。

首先，他強(qiáng)調(diào)內(nèi)涵建設(shè)的核心是優(yōu)化整合專業(yè)設(shè)置。學(xué)校形象靠品牌，樹(shù)立品牌靠特色，特色辦學(xué)靠專業(yè)，尚書(shū)記要求我們要樹(shù)立精品意識(shí)，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有師資、設(shè)備和學(xué)生實(shí)際，適應(yīng)新興的科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，準(zhǔn)確定位專業(yè)發(fā)展方向，重點(diǎn)建設(shè)一批特色鮮明、就業(yè)前景良好的品牌專業(yè)，緊跟新時(shí)代的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育事業(yè)大發(fā)展。

第二，內(nèi)涵建設(shè)的根基在于強(qiáng)化專業(yè)課程建設(shè)。人才培養(yǎng)質(zhì)量是職業(yè)學(xué)校的生命線，也是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，更是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的具體體現(xiàn)，尚書(shū)記提出學(xué)校要按照“政府主導(dǎo)、企業(yè)參與、校企合作”的辦學(xué)模式，結(jié)合企業(yè)需求情況，把市場(chǎng)信息及時(shí)傳輸?shù)浇虒W(xué)實(shí)踐中，制定和完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容“四對(duì)接”，形成有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐操作能力的課程內(nèi)容，系統(tǒng)化培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。

第三，內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵是切實(shí)提高師資隊(duì)伍建設(shè)水平。尚書(shū)記指出教師隊(duì)伍是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量水平的關(guān)鍵因素，學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素之一就是要有一支師德良好、師能精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。他要求黨員教師們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)修養(yǎng)，注重實(shí)踐鍛煉，砥礪意志品格，有甘于奉獻(xiàn)的自覺(jué)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)。

第四，內(nèi)涵建設(shè)的基礎(chǔ)是加強(qiáng)學(xué)生的日常管理。尚書(shū)記提出學(xué)校要堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以技能為重點(diǎn)”的教育原則，制定和完善學(xué)校學(xué)生日常管理制度，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷加強(qiáng)學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生行為，有效提升中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。

第五，內(nèi)涵建設(shè)的有效助力是校園文化建設(shè)。尚書(shū)記指出校園是學(xué)校精神、學(xué)術(shù)和文化的載體，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要基地。學(xué)校要高度重視校園環(huán)境的建設(shè)，按照建設(shè)綠色生態(tài)校園、信息數(shù)字化校園、高品位文化校園的目標(biāo)，加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃、布局、建設(shè)和管理，促進(jìn)校園文化的形成和積淀，體現(xiàn)人文精神和科學(xué)精神，著力營(yíng)造良好的育人環(huán)境和辦學(xué)氛圍。

王建新副書(shū)記在主持總結(jié)講話中指出，尚書(shū)記的黨課嚴(yán)格按照主題教育要求，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，站位高、內(nèi)容實(shí)、分析深、措施準(zhǔn)，系統(tǒng)全面，不僅是一次生動(dòng)的專題黨課，更是對(duì)學(xué)校中心工作的全面檢視和部署。黨課聚焦主題主線，體現(xiàn)學(xué)習(xí)教育與專題調(diào)研成果，善于對(duì)照檢視，強(qiáng)調(diào)整改落實(shí)，為推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。

希望全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)專題黨課的精神和要求，弘揚(yáng)積極向上的工作作風(fēng)，進(jìn)一步凝心聚力，真抓實(shí)干，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)不斷取得新突破。希望各處室負(fù)責(zé)人，以本次專題黨課為榜樣，按照學(xué)校主題教育實(shí)施方案的要求，確保專題黨課取得實(shí)實(shí)在在的成效。

學(xué)生都想要有一份好的工作，可好工作是需要靠能力去換的，你沒(méi)有能力企業(yè)是不會(huì)給你崗位的，所以趁著現(xiàn)在還有時(shí)間，多多的去提升自己的各項(xiàng)能力，讓自己能夠配得上企業(yè)的工作崗位，在其中發(fā)光發(fā)熱實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。