重慶女生初中畢業(yè)上護(hù)理學(xué)校是非常不錯(cuò)的，現(xiàn)在隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，醫(yī)護(hù)行業(yè)的進(jìn)步大家都是有目共睹的，所以很多女生對(duì)于護(hù)理學(xué)校是非常感興趣的，現(xiàn)在護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景也是越來越好的，同學(xué)們可以把握住機(jī)會(huì)，掌握應(yīng)該學(xué)到知識(shí)和技能，這樣才能夠立足于社會(huì)。

護(hù)理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。

在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著國際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國醫(yī)學(xué)界面前。

隨著我國向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。我國近年來人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢(shì)。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護(hù)理的需求量增加;人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí),對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng),社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。

重慶光華女子職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，有專任教師174人，其中“雙師型”教師24人，完全能滿足各專業(yè)教學(xué)所需。有60個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生4300余人，學(xué)校教育教學(xué)管理科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)校實(shí)行全封閉、準(zhǔn)軍事化管理，開放式教學(xué)、專職班主任跟班，24小時(shí)保安巡邏，電子監(jiān)控。對(duì)學(xué)生實(shí)行：全封閉、全方位、全天候的“三全”管理;注重：自我教育、自我管理、自我服務(wù)的“三自”教育。學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生人格品質(zhì)、生存意志、自我激勵(lì)、合作共事、健康心態(tài)的綜合素質(zhì)培訓(xùn)。

同學(xué)們看了資料以后應(yīng)該更加的了解護(hù)理專業(yè)的情況了，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。在確定了專業(yè)之后，同學(xué)們可以在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)基礎(chǔ)技能，通過各項(xiàng)資格考核，成為一名受人尊敬，為廣大病患傾情服務(wù)的醫(yī)療護(hù)理人員，助力我國社會(huì)主義現(xiàn)代化醫(yī)療體系的完善和發(fā)展。所以同學(xué)們?yōu)橐院蟮纳罴佑桶伞?/p>