現(xiàn)在的學生是有大把的學習資源的，沒有學校就讀都沒關(guān)系，自己通過網(wǎng)絡課程也是能夠拿到學歷的，可現(xiàn)實中的學歷始終在社會中的含金量要高一些，所以學生有條件的話還是要選擇線下的教育進行衛(wèi)校專業(yè)的學習。女生如果在醫(yī)療行業(yè)能夠出人頭地，那對整個家庭都是有意義的。那么，接下來給大家介紹一所好的衛(wèi)生學校。

南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校人才培養(yǎng)模式先進

學校貫徹“以人民為中心”發(fā)展思想，堅持“幸福教育”理念，踐行“仁愛·精誠”校訓，創(chuàng)新實施“雙業(yè)(學業(yè)和職業(yè))融合、工學交替”人才培養(yǎng)模式，以“仁愛”德育培養(yǎng)“臉上有笑、心中有愛、手上有技、肩上有責、生活有趣”的“五有”學生。學校加強以“行知精神”為核心的師德教育和以“杏林精神”為核心的醫(yī)德教育，著力打造一支“師德和醫(yī)德并修、教學能力和專業(yè)能力共進”的專兼結(jié)合、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。學校堅持“國際化、信息化、精品化、人文化”發(fā)展目標，不斷深化教育教學改革。與世界一流名校英國倫敦國王學院、南京醫(yī)科大學等高校，省護理行業(yè)學會、康復醫(yī)學會等行業(yè)組織，省人民醫(yī)院、市鼓樓醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)開展深度合作，進一步推動了學校的高質(zhì)量發(fā)展。

南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校悠久的辦學歷史和濃厚的底蘊

南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)建于1918年，前身為金陵大學鼓樓醫(yī)院高級護士學校，經(jīng)歷了百年風雨發(fā)展歷程。在苦難深重的舊中國，南衛(wèi)人就主動背負起“健康所系、性命所托”的大愛重任。新中國成立到改革開放至今，南衛(wèi)人始終秉持“仁愛之心、精誠之術(shù)”，致力于為百姓健康服務。

學校座落于南京市曉莊40號行知園內(nèi)。陶行知先生曾在此創(chuàng)辦曉莊師范學校，他所倡導的“以德立教、愛滿天下”的教育精神，“生活即教育”、“教學做合一”的教育理念，“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，成為一代代南衛(wèi)人的精神指引。

南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校全面發(fā)展與提升

學校全面加強黨的領(lǐng)導，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，聚焦健康中國，聚力幸福教育，呵護生命、守衛(wèi)健康、創(chuàng)造幸福，致力于成為老百姓心目中的“健康加油站”。多年來，學校育人萬千，屢獲殊榮，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性職業(yè)學校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校、省智慧校園、省德育先進校、省職業(yè)學校教學管理30強、學生管理30強。2019年5月，中共中央政治局委員、國務院副總理孫春蘭專程到校視察，對學校在衛(wèi)生與健康教育領(lǐng)域做出的貢獻給予了高度肯定。同年，學校獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號。

每個人都期望有份好的工作和好的前途，但好的結(jié)果是需要付出和努力的。我們也要有自己的規(guī)劃，不能只依靠著社會的進步去實現(xiàn)個人的進步。你不努力就想不勞而獲是不可能的，并且現(xiàn)在社會是一個講求價值輸出的社會，你沒有輸出是不好有好的輸入的。