現(xiàn)在在醫(yī)院就業(yè)的大部分都是女護士，所以很多人都認為衛(wèi)生學校就是面向女生招生的，是只適合女生的行業(yè)。但其實并不是這樣的，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展趨勢而言，男生學習衛(wèi)校相關(guān)專業(yè)也是很合適的，而且貴陽的衛(wèi)校招生也都是沒有性別限制的，下面小編推薦一些比較適合男生學習的衛(wèi)校專業(yè)，希望可以幫助到想報考衛(wèi)生學校的男同學。

專業(yè)介紹一：康復保健

主要課程：德育、中醫(yī)學基礎(chǔ)，中藥學基礎(chǔ)，中醫(yī)養(yǎng)生康復、推拿、針灸、食療等基礎(chǔ)，人體解剖生理學基礎(chǔ)，現(xiàn)代康復醫(yī)學基礎(chǔ)，常見病診療概要，現(xiàn)代醫(yī)學心理學基礎(chǔ)等。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院康復科、療養(yǎng)院、康復保健中心、社區(qū)康復保健機構(gòu)、社會福利機構(gòu)，從事中醫(yī)康復、保健工作。

專業(yè)介紹二：醫(yī)學影像技術(shù)

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像必備的基本理論知識和基本技能，從事臨床影像檢查、診斷與治療技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)目標：該專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，接受常規(guī)放射學、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學、DSA、核醫(yī)學等操作技能的基本訓練，具有以影像診斷學和介入醫(yī)學作為手段，進行診治疾病的能力。

就業(yè)方向：b超醫(yī)生、軟件實施工程師、b超醫(yī)師、放射科醫(yī)生、放射科醫(yī)師、臨床醫(yī)學 臨床藥學 醫(yī)學影像學和護理學應(yīng)往屆畢業(yè)生、售前工程師、健管中心醫(yī)生、彩超醫(yī)生、放射科技師、物理師、超聲科等。

專業(yè)介紹三：醫(yī)學檢驗技術(shù)

醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。國家教育局在2013年將醫(yī)學檢驗專業(yè)更改形成的醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)。也就是2013年之后將不存在醫(yī)學檢驗，而都是醫(yī)學檢驗技術(shù)。

培養(yǎng)目標：該專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練，具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。

就業(yè)方向：該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作。

小編總結(jié)

衛(wèi)校早期概念是指護士學校，然后隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，各地方學校已經(jīng)發(fā)展為多元化醫(yī)護類人才培養(yǎng)院?！，F(xiàn)在各地方衛(wèi)校開設(shè)護理專業(yè)之外，更有藥劑專業(yè)、康復技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、口腔修復工藝、等專業(yè)。男生現(xiàn)在就讀衛(wèi)校是一個很不錯的選擇，大家都知道，現(xiàn)在醫(yī)院都很缺少醫(yī)學人才，醫(yī)院里普遍的都是女生讀的比較多，所以男生選擇衛(wèi)校，將來就業(yè)率是比較高的，工作也比較穩(wěn)定。