現(xiàn)在的升學(xué)渠道，不管同學(xué)們是選擇就讀高中還是就讀大專衛(wèi)校，其實都是非常不錯的選擇，有許多能夠考試本科的學(xué)生，小編還是推薦繼續(xù)就讀本科，而其他成績稍低的學(xué)生，選擇衛(wèi)校就讀，也是一個方向，衛(wèi)校就讀完后，也可以繼續(xù)升本科，或者直接進(jìn)入醫(yī)院實習(xí)。但因為很多同學(xué)不了解大專衛(wèi)校的具體分?jǐn)?shù)線是多少，所以小編在下文中簡單介紹一所學(xué)校的分?jǐn)?shù)情況。

推薦學(xué)校——貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院

招生錄取分?jǐn)?shù)線

師資力量及招生專業(yè)

學(xué)院現(xiàn)有教職工近400名，其中博士4人，碩士研究生150余人;高級職稱110余人，中級職稱114余人，雙師型教師200余人。

設(shè)有護(hù)理系、臨床醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、衛(wèi)生管理系、文化基礎(chǔ)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、思政教育部8個教學(xué)單位。

高職開設(shè)有護(hù)理、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等24個專業(yè)(含方向)，在校生近7000人。中職設(shè)有護(hù)理、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)三個專業(yè)，在校生5000余人。

獲得榮譽

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院有悠久的辦學(xué)歷史，已先后為國家培養(yǎng)了6萬名實用型醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人才，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生教育事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)。

貴陽市衛(wèi)生學(xué)校于1981年、1994年、2000年、2004年連續(xù)四次被評為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院先后榮獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、全國“五四紅旗團(tuán)委”、“全國大中專學(xué)校社會實踐先進(jìn)單位”、“貴州省省級醫(yī)養(yǎng)結(jié)合試點示范單位”等稱號。

專業(yè)介紹——護(hù)理(老年護(hù)理方向 專業(yè)代碼630201)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會老齡化及加強社區(qū)衛(wèi)生建設(shè)的新形勢，在臨床護(hù)理人才培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，強化面向各級醫(yī)療機構(gòu)和各級老年社區(qū)服務(wù)工作機構(gòu)(托老所、老年院)從事老年人的康復(fù)與護(hù)理的能力,包括老年疾病?？谱o(hù)理、老年慢性病家庭康復(fù)護(hù)理、社區(qū)老年護(hù)理服務(wù)等方面。

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)、一定的求實創(chuàng)新意識，現(xiàn)代護(hù)理理念、能運用基本護(hù)理技術(shù)、臨床護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理技術(shù)、老年護(hù)理技術(shù)，在各級醫(yī)療機構(gòu)和各級老年社區(qū)服務(wù)工作機構(gòu)從事臨床護(hù)理、老年護(hù)理的高素質(zhì)技能型護(hù)理專門人才。

二、主要課程

正常人體學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理禮儀與人際溝通、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、老年心理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)、衛(wèi)生保健、急救護(hù)理學(xué)等。

三、就業(yè)方向

各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各級養(yǎng)老機構(gòu)、疾病預(yù)防控制中心、緊急醫(yī)療救援中心及其他護(hù)理崗位等

小編總結(jié)

提到分?jǐn)?shù)線，這不禁讓同學(xué)們以及老師們頭疼，父母也焦心這個問題?？嫉暮茫髮W(xué)任你選，考的不理想，那么在選擇大學(xué)的時候，可能就只有等到學(xué)校的錄取結(jié)果了，處于被動局面。所以同學(xué)們，與其現(xiàn)在了解分?jǐn)?shù)線多少，還不如多花些時間在學(xué)習(xí)上，根據(jù)自己現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)成績制定學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行，這樣子在今后選擇大學(xué)的時候，你們才有主動權(quán)。