更新日期：2020-07-31 11:28
貴州2020年好的衛(wèi)校，貴州的衛(wèi)校有很多，近來(lái)，就有家長(zhǎng)在問(wèn)小編關(guān)于貴州2020年好的衛(wèi)校?對(duì)于那些初中成績(jī)不是很理想的同學(xué)，就需要領(lǐng)尋出路，但是因?yàn)樽陨碛植荒艹鋈スぷ鞯脑颍猿踔挟厴I(yè)之后是可以讀衛(wèi)校。衛(wèi)校的專業(yè)都是圍繞著醫(yī)學(xué)方面展開(kāi)的，衛(wèi)校畢業(yè)之后可以去醫(yī)院或是與醫(yī)院相關(guān)的地方工作。接下來(lái)小編為大家介紹一所貴州好的衛(wèi)校。
師資力量
學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)師資完備，現(xiàn)有專任教師180人，專業(yè)課教師153人，公共課教師27人;大學(xué)本科及以上學(xué)歷173人，其中碩士研究生49人，博士研究生18人，“雙師型”教師141人，占專任教師總數(shù)的78.33%。專任教師數(shù)量、學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)符合高等?？茖W(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，完全能滿足相關(guān)專業(yè)的教學(xué)需要。
學(xué)校規(guī)模
學(xué)院總占地面積462畝，建筑面積16.8114萬(wàn)㎡，建有數(shù)字化校園系統(tǒng)，建成功能完善的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地，各種教學(xué)儀器設(shè)備總值2469萬(wàn)元。學(xué)院內(nèi)建有護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心，建筑面積1.1916萬(wàn)㎡，內(nèi)有標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)室67間。其中建有解剖實(shí)訓(xùn)、護(hù)理實(shí)訓(xùn)、內(nèi)科實(shí)訓(xùn)、外科實(shí)訓(xùn)、急救實(shí)訓(xùn)、婦科實(shí)訓(xùn)、兒科實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)科實(shí)訓(xùn)、康復(fù)實(shí)訓(xùn)等9大類實(shí)訓(xùn)基地。
中專部
學(xué)院下設(shè)中專部——貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，是教育部骨干及地方特色專業(yè)學(xué)校，國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校，國(guó)家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)中專，是貴州省職教學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、貴州省護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、貴州省職教學(xué)會(huì)醫(yī)護(hù)類專業(yè)委員會(huì)主任委員單位、貴州省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)護(hù)理專業(yè)主任委員單位。
先后榮獲“第四屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”“全國(guó)模范職工小家”“省直機(jī)關(guān)文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
培養(yǎng)目標(biāo)
科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教高〔2006〕16號(hào))、《關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見(jiàn)》(教職成[2011]12號(hào))等文件精神，基于貴州省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，按照“開(kāi)放、合作、改革、創(chuàng)新”專業(yè)建設(shè)原則，
以學(xué)院和醫(yī)院緊密合作、深度融合培養(yǎng)專業(yè)人才為行動(dòng)綱領(lǐng)，全面貫徹學(xué)院與醫(yī)院“校院一體、共育人才”的辦學(xué)原則。為社會(huì)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，掌握助產(chǎn)專業(yè)必需的基本理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐能力，較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和意識(shí)，能在醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事助產(chǎn)、臨床護(hù)理及母嬰保健工作的高素質(zhì)應(yīng)用型助產(chǎn)人才。
公共基礎(chǔ)課：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、形勢(shì)與政策、軍事理論、貴州省情、大學(xué)英語(yǔ)、體育與健康、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、語(yǔ)文、人際溝通。
專業(yè)基礎(chǔ)課程：正常人體結(jié)構(gòu)、生物化學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、護(hù)用藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理倫理學(xué)與法律法規(guī)、急危重癥護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)、護(hù)理管理學(xué)、......
專業(yè)核心課程：助產(chǎn)學(xué)、助產(chǎn)綜合實(shí)訓(xùn)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、優(yōu)生優(yōu)育與母嬰保健、營(yíng)養(yǎng)與膳食、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、眼兒鼻咽喉口腔科護(hù)理學(xué)等。
每個(gè)學(xué)校都很好，每個(gè)學(xué)校都有自己的特色，有自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，不能說(shuō)哪個(gè)學(xué)校最好，也不能說(shuō)哪個(gè)學(xué)校沒(méi)有不好，每位同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候都有自己的選擇標(biāo)準(zhǔn)，有的同學(xué)看重學(xué)校的師資力量、有的同學(xué)看重學(xué)校的就業(yè)率、有的同學(xué)看重學(xué)校的校園環(huán)境，每個(gè)同學(xué)都有自己的選擇標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們就根據(jù)自己的想法去選擇適合自己的學(xué)校吧。
