很多同學(xué)對(duì)于自己以后的發(fā)展是比較苦惱的，不知道什么方向適合自己。選擇學(xué)校又是一個(gè)十分糾結(jié)的問(wèn)題，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校太多了，這是由于現(xiàn)在各行各業(yè)發(fā)展火熱，相關(guān)的職業(yè)人才也比較緊缺。學(xué)生和家長(zhǎng)如果想要去選擇一所學(xué)校的話，最好的辦法便是去對(duì)這所學(xué)校有著自己的了解。大家如果對(duì)于醫(yī)護(hù)類的專業(yè)感覺(jué)還不錯(cuò)的話，可以考慮一下，以后的發(fā)展是很好的。

瑞安市衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校簡(jiǎn)介

瑞安市衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校是由浙江省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)于 1979 年正式創(chuàng)建，是公益一類事業(yè)單位，現(xiàn)有人員編制16人，主要承擔(dān)我市基層醫(yī)療衛(wèi)生單位在職人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。目前，學(xué)校作為浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中心、溫州醫(yī)科大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)站，浙江省鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)校輔導(dǎo)站，瑞安市衛(wèi)生培訓(xùn)中心等醫(yī)學(xué)人才培訓(xùn)基地。是區(qū)域內(nèi)規(guī)模較大、特色鮮明、影響較深的的醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

瑞安市衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)

建校近四十年來(lái)，學(xué)校崇尚“開(kāi)拓、勤奮、務(wù)實(shí)、育才”的校訓(xùn)，經(jīng)過(guò)艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)，學(xué)校建立了多層次、多形式、多規(guī)格的現(xiàn)代特色教育的辦學(xué)體系，是一所集大中專教學(xué)、融科研醫(yī)療、崗前崗后培訓(xùn)為一體的醫(yī)學(xué)類職業(yè)教育學(xué)校。學(xué)校開(kāi)辦了醫(yī)士、醫(yī)技、護(hù)理、助產(chǎn)士、計(jì)劃生育醫(yī)士班、中醫(yī)藥、社區(qū)保健等專業(yè)的中專、職高班;臨床、護(hù)理專業(yè)成人?？?、本科學(xué)歷教育班。至今已向溫州各地輸送各類衛(wèi)技人才8000 多人。并有計(jì)劃地對(duì)全市基層衛(wèi)技人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)。

瑞安市衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校教學(xué)

近年來(lái)，秉承“以全科醫(yī)生培養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高基層衛(wèi)技人員素質(zhì)為目的，圍繞中心，服務(wù)新醫(yī)改”的辦學(xué)理念，根據(jù)我市基層衛(wèi)技隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃及隊(duì)伍現(xiàn)狀，有計(jì)劃實(shí)施基層衛(wèi)技隊(duì)伍的素質(zhì)提升工程，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校正朝著學(xué)歷教育與非學(xué)歷培訓(xùn)兼顧、實(shí)地培訓(xùn)與遠(yuǎn)距離教育融合、理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)并舉、崗位培訓(xùn)和資格培訓(xùn)齊抓的建校目標(biāo)而努力，為我市加快融合發(fā)展 打造至美瑞安而貢獻(xiàn)一份力量。

大家初中畢業(yè)以后，去學(xué)校學(xué)習(xí)是非常不錯(cuò)的。我們既然選擇了學(xué)醫(yī)的道路，就要堅(jiān)持走下去，大家需要自己努力，去爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)前社會(huì)是優(yōu)勝劣汰，我們不努力提升自己，早晚是會(huì)被社會(huì)所淘汰的。大家一定要把握時(shí)代的潮流，明白時(shí)代的趨勢(shì)，緊跟上時(shí)代的步伐，這樣才能夠清晰的認(rèn)識(shí)自身的發(fā)展走向，從而讓自己得到不錯(cuò)的收獲。