貴州2020年好一點(diǎn)的衛(wèi)校，現(xiàn)在醫(yī)療專業(yè)越來越收到大家的追捧，衛(wèi)生學(xué)校也成為了同學(xué)們的報(bào)考趨勢，對(duì)于家長和同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候也是一件頭疼的事情，每一個(gè)學(xué)校都有他們自己的特色，但是其實(shí)關(guān)鍵的地方是在于學(xué)生本人對(duì)學(xué)習(xí)的專注度，當(dāng)然選擇學(xué)校也是很重要的一步，下面小編就為大家介紹一所衛(wèi)生類學(xué)校，以供大家參考。

推薦學(xué)校——貴州省遵義衛(wèi)生學(xué)校

概括

貴州省遵義衛(wèi)生學(xué)校坐落在遵義市湘江河畔，鳳凰山腳，風(fēng)景秀麗，被譽(yù)為“白衣天使”的搖籃。遵義衛(wèi)校建校于1956年，1960到1963年曾改為遵義醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，后恢復(fù)原來校名。文革期間曾停止招生，1973年恢復(fù)招生。

師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教職工160余人，其中專任教師90人，高級(jí)職稱有20人，中級(jí)職稱50人。初級(jí)職稱20人，學(xué)校開辦了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、護(hù)理、影象醫(yī)學(xué)、計(jì)劃生育、檢驗(yàn)、麻醉、助產(chǎn)等十多個(gè)專業(yè)，建有13個(gè)教研組，具有功能齊全的12個(gè)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)師資力量較雄厚。

教學(xué)建設(shè)

學(xué)生宿舍摟5棟，全部實(shí)行公寓化管理，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，均建有教學(xué)實(shí)習(xí)基地，給學(xué)生提供了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境，經(jīng)過嚴(yán)格培養(yǎng)的學(xué)生，受到社會(huì)各界的好評(píng)。

專業(yè)介紹——康復(fù)治療技術(shù)

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握康復(fù)評(píng)定和康復(fù)治療基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具備康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療、人際溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。

就業(yè)面向：主要面向衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)或教育系統(tǒng)的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院(中心)、養(yǎng)老院、福利院或其他康復(fù)相關(guān)機(jī)構(gòu)，從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作。

小編總結(jié)

以后畢業(yè)大多都是從事醫(yī)學(xué)類相關(guān)的工作，其實(shí)從事這方面的工作還是比較好的。其實(shí)所有學(xué)校都是差不多的，唯一不一樣的就是專業(yè)和校園環(huán)境這些，是沒有太大區(qū)別的。不管選擇哪里，只要自己用心學(xué)習(xí)，把自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃好，小編相信同學(xué)們一定可以達(dá)到自己理想的高度，得到提升。