中專學校的錄取分數(shù)線是很重要的信息，大家要切了解你心儀學校的錄取分數(shù)線，若是沒有找到你心儀學校的錄取分數(shù)線，同學們可以去了解當?shù)仄崭咦畹弯浫》謹?shù)分數(shù)線，若是沒有找到學校當?shù)氐匿浫】刂凭€，可以查看省會城市的最低錄取控制線，也是有借鑒價值的。

珠海市2024年中考普通高中錄取最低控制分數(shù)線

根據(jù)《珠海市2024年初中學業(yè)水平考試與高中階段學校招生工作實施細則》(珠教招﹝2024﹞2號)規(guī)定，按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿順序錄取”原則，依據(jù)考生中考成績、志愿和學校招生計劃，現(xiàn)將我市2024年中考普通高中錄取最低控制分數(shù)線和第一批次學校統(tǒng)招生投檔分數(shù)線相關情況公布如下：

一、普通高中錄取最低控制分數(shù)線

(一)普通高中(含民辦高中)錄取最低控制分數(shù)線為390分。

(二)自主招生投檔線由各高中學校根據(jù)自主招生方案確定并自行公布。

二、第一批次學校統(tǒng)招生投檔分數(shù)線

招生學校		統(tǒng)招生投檔分數(shù)線（單位：分）
珠海市第一中學		658.3
珠海市第二中學		642.6
		597.7（港澳臺班）
珠海市斗門第一中學		631.8(全市)
		620.4(斗門)
珠海市實驗中學		618.7
北京師范大學（珠海）附屬高級中學		606.5
華中師范大學（珠海）附屬中學		590.8
珠海市鴻鶴中學（珠海市第一中學鴻鶴校區(qū)）		578
珠海市第一中學平沙校區(qū)		561.7(全市)
		516.5(原高欄港)
珠海市麒麟中學（珠海市第二中學麒麟校區(qū)）		554.2
珠海市廣東實驗中學金灣學校		545.6(全市)
		529.5(金灣)
珠海市第三中學		542.1
珠海市第四中學		533.6
珠海市和風中學		527.3(全市)
		509.1(斗門、金灣)
珠海市田家炳中學		522.2(全市)
		500(斗門、金灣)
橫琴粵澳深度合作區(qū)華發(fā)容閎高級中學（民辦）		622.6
		390（中外合作辦學）
珠海一附實驗中學（民辦）		490
北京師范大學珠海分校附屬外國語學校（民辦）		464.7
珠海市香樟中學（民辦）		390
珠海高新區(qū)青鳥北附實驗學校（民辦）		390
珠海市希望之星實驗學校（民辦）		390
珠海東方外語實驗學校（民辦）		390
橫琴哈羅禮德高級中學（民辦）		390
珠海市第一中等職業(yè)學校		492.3（三二分段類專業(yè)）
		478.1（普通類專業(yè)）
珠海市衛(wèi)生學校		467.6（三二分段類專業(yè)）
		440.2（普通類專業(yè)）
珠海市理工職業(yè)技術學校（香洲校區(qū)）		461.4（三二分段類專業(yè)）
		437.2（普通類專業(yè)）
珠海市理工職業(yè)技術學校（斗門校區(qū)）		435.3（三二分段類專業(yè)）
		417.5（普通類專業(yè)）
珠海市技師學院（珠海市高級技工學校））		383.7
備注	根據(jù)《珠海市2024年初中學業(yè)水平考試與高中階段學校招生工作實施細則》規(guī)定，如若所投檔計劃數(shù)末名有兩人或以上投檔總分（含一位小數(shù)）相同的，則按“同分比較”原則找出優(yōu)先錄取的考生，比較順序為： （1）符合政策照顧優(yōu)先錄取條件的。 （2）比較語文、數(shù)學、英語三科的總分，總分高的優(yōu)先錄取。 （3）依次按數(shù)學、語文、英語的順序比較分數(shù)，從高分到低分擇優(yōu)錄取。 （4）比較等級性考試科目的等級，高等級數(shù)量多者優(yōu)先錄取。

珠海市新思維中等職業(yè)學校辦學擴展

我校依托已有28年運營經驗、專業(yè)權威的新思維人才市場的資訊與渠道優(yōu)勢，教學過程實行深度“校企融合”，與企業(yè)共建教學實習基地。

我校長期與珠海格力、珠海長隆、珠海納思達、江門德昌電機集團、江門地爾漢宇集團等著名企業(yè)密切合作，實行“校企融合一體化培養(yǎng)”，將企業(yè)精英請進來，在教學過程中融合企業(yè)技術、文化與管理模式。同時，讓師生走出去，在校企互動中，讓師生的職業(yè)技能、心態(tài)、價值觀等方面與企業(yè)需求高度接軌，具有極強的就業(yè)競爭力。

畢業(yè)生年年均被企業(yè)搶聘一空，學生就業(yè)率100%，優(yōu)質就業(yè)率95%以上。

珠海納思達股份有限公司邀請我校領導參與企業(yè)“優(yōu)秀實習生”表彰大會，以表彰實習期間表現(xiàn)優(yōu)異的同學，我校學生田象、馬松、彭濤等同學表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀實習生”。

表彰會之后，學校校企合作辦王家煒主任和徐思恩老師代表學校進行了親切地慰問，關心了解學生們在企業(yè)實習的狀況，著重表揚學生們的優(yōu)秀實習表現(xiàn)。

同學們向老師反饋，在這里實習很滿意，一定會好好珍惜這些學習和實踐的機會。

從2018年起我校結合自身在教育和就業(yè)上的優(yōu)勢，針對貧困家庭的初高中畢業(yè)生，推出了“教育+就業(yè)”精準幫扶項目，幫助貧困家庭切斷貧困的代際傳播，到目前為止已讓云南省云南昭通、怒江和貴州遵義、六盤水等地區(qū)400多名學子走出大山來到新思維求學。

學校將精準幫扶與現(xiàn)代學徒制結合，對接珠海本地及周邊地區(qū)優(yōu)質企業(yè)，為學生提供“一邊在校學習，一邊企業(yè)帶薪實習”的機會，學生既學到理論知識及掌握職業(yè)技能，還可收獲可觀的實習工資解決貧困問題。經過兩年的實踐，教育幫扶效果顯著。

在過去幾年的教育幫扶中，我校認為“扶貧先扶智，扶智志為先”，扶貧不是養(yǎng)懶人，不是大包大攬，最重要的是“喚醒和激發(fā)大家獲取過上美好生活的自主能力”。

學校提供給學生“一邊在校學習，一邊在企業(yè)帶薪實習”的機會，這種雙主體的培養(yǎng)模式不但提升了培養(yǎng)質量，也培養(yǎng)了學生們自立更生精神，靠自己的努力獲取實習工資，解決貧困問題。這才是幫扶的長效機制。

大家若是實在沒有找到學校的錄取分數(shù)線，又想要了解學校這方面的情況，可以打招生辦電話咨詢，招生老師會告訴你具體情況，同學們若是想了解更多學校相關信息，大家可以關注邦博爾招生網(wǎng)，最后，希望同學們都能找到適合自己的學校。