現(xiàn)在的鐵路學(xué)校都是培養(yǎng)鐵路專業(yè)技能，需要注重實(shí)踐能力，多參加社會實(shí)踐，學(xué)些學(xué)校都是很好的。在鐵路的實(shí)際工作當(dāng)中積累更多的經(jīng)驗(yàn)，為今后的發(fā)展具職業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)學(xué)會打好人際關(guān)系，在接人待物當(dāng)中更加熟練。同時(shí)鄭州2020年鐵路學(xué)校招生當(dāng)中為大家答疑鐵路各方面的知識，有為這方面發(fā)展考慮的學(xué)子不妨可以咨詢專業(yè)人士，并且做好今后學(xué)習(xí)的打算。

讀什么鐵路學(xué)校比較好？

現(xiàn)目前我國家的鐵路事業(yè)實(shí)現(xiàn)了重大跨越和加快發(fā)展，鐵路的快速開展將會促進(jìn)鐵路各個(gè)崗位專業(yè)人才的開展空間很大，這使學(xué)習(xí)鐵路專業(yè)惹起了家長和學(xué)生的關(guān)注。在擇校的方面，首先要考慮的學(xué)生的興趣在不在這里，如果孩子根本就不喜歡鐵路方面，那么就一定不要強(qiáng)迫孩子們?nèi)ミx擇，畢竟，擇校影響到以后的就業(yè)，而就業(yè)可以說是一輩子的大事。

如果孩子也喜歡這個(gè)方面，那么就真的要選擇一所好的學(xué)校了，具體要報(bào)考哪一所學(xué)校還是要看同學(xué)們自己最適合什么學(xué)校了，選擇學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們可以提前了解學(xué)校的辦學(xué)歷史、師資力量、教學(xué)設(shè)備，考察好這些以后可以便可知道自己適合的學(xué)校了。

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

辦學(xué)方針

學(xué)校始終貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接的人才培養(yǎng)模式，辦學(xué)實(shí)力和水平不斷提高。

建校60余年，共培養(yǎng)中、高等技術(shù)應(yīng)用型和管理型人才15萬人，為國家軌道交通建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的人力支撐和智力支持。近年來，學(xué)校乘勢而上，主動融入“一帶一路”建設(shè)，積極對接河南對外開放，奮力提升辦學(xué)國際化水平，全面打造“圍繞地方有作為、服務(wù)行業(yè)有貢獻(xiàn)、融入國際有影響”的高水平職業(yè)院校。

科研成果

科研成果大幅增長。2011年以來，獲得國家專利152項(xiàng)，校級以上教科研鑒定、結(jié)項(xiàng)成果636項(xiàng)，校級以上教科研獲獎(jiǎng)成果578項(xiàng)，EI、SCI和ISTP、CSCD、CSSCI收錄論文第一作者129篇，其中CSCD 13篇，CSSCI 1篇。2009年，被批準(zhǔn)為國家自然科學(xué)基金依托單位，2010年，首獲國家自然科學(xué)基金立項(xiàng)，合作參與國家自科基金1項(xiàng)。

現(xiàn)有全國首家壩道工程“醫(yī)院”高職分院——鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院，全國高職院校中唯一的職業(yè)能力重構(gòu)研究機(jī)構(gòu)——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會職業(yè)能力重構(gòu)研究中心，與英國技能優(yōu)才中心(UKSCE)、英國國家鐵路技能研究院(NSAR)合作成立“中英軌道交通研究院”。擁有省級科研平臺7個(gè)。

編者總結(jié)

21世紀(jì)，鐵路建設(shè)快速發(fā)展。鐵路及列車建造技術(shù)及行車?yán)锍桃盐痪邮澜缜傲?，良好的硬件設(shè)備設(shè)施，需要配合高素質(zhì)的客運(yùn)服務(wù)人員，才能充分發(fā)揮其效用。而九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，開設(shè)了鐵路相關(guān)專業(yè)，同時(shí)也開設(shè)了針對地鐵相應(yīng)專業(yè)課程。學(xué)院完善的師資力量，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)模式，半軍事化全封閉式管理能讓同學(xué)們從技術(shù)到修養(yǎng)都得到全面的提升。