來源：河南幼兒師范學(xué)校 更新日期：2023-11-22 09:07
現(xiàn)在的生活都是離不開網(wǎng)絡(luò)的，網(wǎng)上看電視，網(wǎng)上查資料，網(wǎng)上學(xué)習，等等，足不出戶，看遍世界，對于找學(xué)校的同學(xué)們來說，那可是節(jié)約了很多的時間的哦，在網(wǎng)絡(luò)上就可以游覽各個學(xué)校的信息，那么，河南幼兒師范學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址是多少呢?接下來，就為同學(xué)們整理一下學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址。
河南幼兒師范學(xué)校平臺網(wǎng)址：http://qirb.com.cn/uhnyesfxx/
(1)、建立了園校深度合作機制。學(xué)校全面貫徹“服務(wù)需求，就業(yè)導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想，與教育教學(xué)實踐基地簽訂了《學(xué)前教育專業(yè)頂崗實習協(xié)議書》《學(xué)前教育專業(yè)雙導(dǎo)師制實施辦法》《學(xué)前教育專業(yè)訂單培養(yǎng)協(xié)議書》等聯(lián)合培養(yǎng)合作協(xié)議，保障了學(xué)生能夠圓滿完成實習實訓(xùn)教育實踐課程任務(wù)。
(2)、學(xué)校強化質(zhì)量意識，加快機制建設(shè)，加強過程監(jiān)督及考核，不斷提高監(jiān)控質(zhì)量。成立了“校企合作指導(dǎo)委員會”，從課程設(shè)置、教學(xué)督導(dǎo)、技能比武、校園文化等全方面介入學(xué)校教學(xué)與學(xué)生管理工作;形成了以學(xué)校為核心、企業(yè)參與的人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控機制;建立健全符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測和評價制度，實施綜合素質(zhì)評價，學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告填寫完整，使用規(guī)范;制定《學(xué)生頂崗實習評價制度》，邀請實習基地參與學(xué)校評價與學(xué)生評價。
(3)、建立教師入企交流長效機制。學(xué)校定期派遣教師到幼兒園參加觀摩活動、交流學(xué)習，或帶領(lǐng)學(xué)生參與幼兒園實踐教學(xué)工作;定期邀請幼兒園實踐專家來校進行專業(yè)指導(dǎo)交流。通過交流，我校教師增強了理論聯(lián)系實際與運用的能力，極大的有益于后續(xù)教學(xué)與研究工作。
這就是小編為同學(xué)們整理的關(guān)于河南幼兒師范學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址，網(wǎng)絡(luò)是便捷的，同時網(wǎng)絡(luò)也是虛擬的，同學(xué)們在網(wǎng)上可以看到各種信息，都是有真有假的，自己要學(xué)會分辨，而且選擇學(xué)校這種事情的話，還是直接到學(xué)校了解比較好。
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