學(xué)校在招生時會對其招生對象及招生名額的具體情況進行公示，不同的學(xué)校發(fā)展方向不同，對學(xué)生的綜合素質(zhì)選拔要求會有所不同?？忌鷳?yīng)先詳細閱讀學(xué)校招生公示信息，看自身是否達到其招生要求，使擇校的過程更有把握。希望進入到中職學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)可以端莊學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取取得好成績。

邯鄲第四職業(yè)中學(xué)招生報名條件

招生對象：應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。

 

邯鄲第四職業(yè)中學(xué)拓展閱讀

學(xué)校以“愛心、責(zé)任、服務(wù)”為核心文化，通過“晨誦弟子規(guī)，課間操誦感恩詞、行感恩禮，早午晚會操講評 、喊勵志班訓(xùn)”等方式強化職業(yè)素養(yǎng)教育，并通過升旗儀式、國學(xué)課、軍訓(xùn)、啦啦操、合唱比賽、運動會等方式培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作與競爭意識，形成程序式的素養(yǎng)訓(xùn)練模式。

學(xué)校倡導(dǎo)“任務(wù)驅(qū)動，活動體驗”式的專業(yè)課堂，所有專業(yè)技能課均采用“做中學(xué)”的實操教學(xué)模式，學(xué)生在 完成規(guī)定技能訓(xùn)練任務(wù)的過程中，不知不覺就到了下課時間，實操課堂成了師生愉快的享受?；瘖y專業(yè)的師生還走出校園，先后多次為交警支隊六大隊、老年社區(qū)文藝隊、 兄弟學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出、市電視臺微電影劇組等提供化妝服務(wù)。

學(xué)校堅持“以人為本”的發(fā)展性就業(yè)指導(dǎo)理念，通過職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)指導(dǎo)課程，積極提高學(xué)生的動機水平，幫助學(xué)生樹立終身的職業(yè)理 想。學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)校組織企業(yè)代表與在校學(xué)生見面洽談，充分尊重企業(yè)與學(xué)生的選擇，學(xué)生實習(xí)或就業(yè)以后，學(xué)校安排專人跟蹤指導(dǎo)，保持聯(lián)系，提供幫助。

同學(xué)們要結(jié)合自身的興趣愛好、學(xué)習(xí)狀況、家庭經(jīng)濟條件等實際情況，結(jié)合自己將來的升學(xué)打算、就業(yè)意向和人生規(guī)劃，選報合適的學(xué)校。邯鄲第四職業(yè)中學(xué)綜合辦學(xué)條件優(yōu)秀，同學(xué)們感興趣的可以實地進行了解。希望同學(xué)們都可以進入理想的學(xué)校。