來源:北京海嘉國際學校 更新日期:2022-10-11 16:31
北京海嘉國際學校創(chuàng)辦于2006年,學校致力于做國際雙語教育的典范,迄今匯聚了來自全球30多個國家和地區(qū)的1700多名學生提供幼兒園到高中的國際雙語教育,形成了多元共融的海嘉大社區(qū)。對于國際學校而言,學校的課程體系是很多家長都會關(guān)注的一個點,選擇國際學校其實就是選擇課程體系。下面就一起來看看北京海嘉國際學校的課程吧。
游戲化探究課程
課程目標:國際視野、雙語使者、品格教育
課程特色:基于游戲的教學法(PBL);重視品格培養(yǎng)
美國國家核心標準課程
人教版中文數(shù)學及語文課程
課程目標:
學術(shù)-高階思維六層能力的基礎(chǔ)培養(yǎng)(記憶、理解、應用、分析、綜合、評鑒)
品格-4R準則+10A素養(yǎng)
課程特色:
1、美國國家核心標準課程,達成全英文課程學習能力;
2、引入中國國家課程體系,夯實中文基礎(chǔ);
3、跨學科項目制學習(PBL),培養(yǎng)具備合作精神及領(lǐng)導力的未來領(lǐng)袖;
4、學院體系(House Program)貫穿4R準則并培養(yǎng)學生的歸屬感、責任感、認同感和主人翁意識。
初中課程IBMYP
課程目標:
學術(shù)-重點培養(yǎng)高階思維第4層能力(分析)
品格-4R準則+10A素養(yǎng)+幸福教育
課程特色:
1、IBMYP貫穿體系,培養(yǎng)學生主動學習基礎(chǔ)學科知識;
2、幸福課程、戶外教育、正念冥想等特色課程促進學生精神、情感和人際交往能力的發(fā)展,幫助學生順利度過青春期。
IGCSE及IBDP課程
課程目標:
學術(shù)-重點培養(yǎng)高階思維第5&6層能力(綜合&評鑒)
品格-4R準則+10A素養(yǎng)+終身學習者+有社會責任感的世界公民
課程特色:
1、IGCSE課程體系為學生定制核心科目基礎(chǔ)課程學習,為進入IBDP課程學習做充分準備;
2、IBDP課程培養(yǎng)全面探究、知識淵博、有人道主義精神的青年,培養(yǎng)他們成為積極主動的終生學習者和有社會責任感的世界公民。
以上就是小編整理的北京海嘉國際學校的課程體系的相關(guān)情況,北京海嘉國際學校課程體系完善,國際學校的課程體系一般取決于將來學生會選擇去到哪一個國家留學,進入一所國際學校的準備還要需要了解的方方面面很多,家長們一定要提前準備,當有機會到來的時候就會輕松許多。