家長想要將孩子送到國際學校進行學習，那么家長們考察一所國際學校時，關于學校安排的課程是一定要進行了解的，其實選擇國際學校其實就是在選擇課程體系。北京市新英才學校，是一所集精品幼兒園、特色小學、優(yōu)質初中和多元高中以及招收外籍學生的漢語中心為一體的十五年一貫制國際化學校。接下來小編將為大家詳細介紹一下該校的課程體系。

北京新英才國際學校課程體系

一、體育與健康國家課程

以國家體育與健康課程為主，針對不同年齡段的學生重視教學內(nèi)容的基礎性、選擇性及教學方法的有效性和多樣性，注重激發(fā)學生的運動興趣，引導學生掌握體育與健康基礎知識、基本技能和方法，增強學生的體能，培養(yǎng)學生堅強的意志品質、合作精神和交往能力等。

在小學階段1-2年級，每班每周3節(jié)課;3—6年級，每班每周2節(jié)課。中學階段，初中采用男女分班教學，每班每周3節(jié)課，高中采用模塊教學模式，開設籃球、羽毛球、田徑等項目。

發(fā)展學生個人體育優(yōu)勢，使學生有一技之長，為學生的終身體育奠定基礎;設置挫折教育，突出責任心、意志力、競爭力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，把現(xiàn)代人所不可缺少的心理素質在體育教育地過程給予充分的鍛煉。

音樂學科：在合唱的寧靜、傾聽、合作中熏修心靈，在音樂欣賞的審美、想象、創(chuàng)造中浸潤生命，最終用旋律美、和聲美、情感美啟發(fā)學生獲得音樂之門的鑰匙，創(chuàng)設展示自我才藝的舞臺。

二、音樂——陽光之美

音樂學科，在國家課程標準的基礎上，以“合唱為主體，欣賞做輔助”為主要教學模式。在“人人開口唱”“班班有歌聲”的基礎上，同時開設特色課程，如：合唱、小歌手、管樂、尤克里里等。中小學合唱團曾連續(xù)四屆參加“維也納世界和平合唱節(jié)”，管樂于每學期定期舉行匯報音樂會，合唱及管樂參加市、區(qū)級藝術節(jié)比賽，多次獲獎。如今，不僅在孩子心中播種音樂的種子，還通過教師合唱團、家長合唱團，營造歌唱的氛圍，創(chuàng)設音樂文化的環(huán)境。

舞蹈學科：英才的舞蹈與形體教學，不僅使學生具有挺拔的身姿和禮儀風范，同時希望孩子們在禮儀修習中感受追尋美的過程、塑造美的艱辛、享受美的愉悅、提高美的境界，最終為學生創(chuàng)設展示美的平臺，構造傳遞美的樂園。

三、舞蹈——藝韻之美

“男武女舞”課程，男生研習武術，培養(yǎng)了男生陽剛健美的男子氣概;女生修習舞蹈，培養(yǎng)了女生陰柔典雅的淑女氣質。武術、舞蹈，一剛一柔、剛柔相濟!“女舞”稱為“形體禮儀課程”，在訓練形體禮儀的基礎上，融入多種禮儀文化，引導學生將優(yōu)雅體態(tài)與生活禮儀相結合，同時與音樂、文學、民俗、歷史等親密接觸，感受生活中的品位美，藝術中的韻律美，潛移默化的提高學生的審美意識、綜合素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

美術學科：通過審美欣賞培養(yǎng)學生對美的領悟，讓學生擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。通過創(chuàng)新表達培養(yǎng)學生對內(nèi)心情感和思想美的表達，讓學生擁有一雙創(chuàng)造美的手。

四、美術——創(chuàng)意之美

立足于學生的美育成長，打造“愛心文化”、“創(chuàng)意文化”的雙文化課堂。以美術文化知識和技能為基礎，視覺形象為載體，體驗感悟為途徑，審美教育為核心，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，提高學生綜合美術素養(yǎng)和實踐能力。結合學生特點，學校開設了陶藝課程。

鋼琴學科：從基礎教育做起，培養(yǎng)興趣;在規(guī)范中，彰顯個性;于鍵盤和聲里，體味曼妙;在優(yōu)雅沉思中，感悟深邃;在黑白鍵上演繹指尖的舞蹈，使習慣漸成修養(yǎng)，追尋鋼琴藝術的真諦!

五、鋼琴——寧靜之美

新英才的鋼琴教學提倡“水滴文化”意在品味水之“內(nèi)斂、純凈、善良、奉獻”的精髓和滴水穿石的堅韌性格，水滴雖微，漸盈大器!

以培養(yǎng)鋼琴學習興趣為主，針對不同年齡段、不同程度、不同學習目標的學生因材施教，從幼兒園、小學、初中到高中貫穿“十五年一貫制”的教育理念，力求使鋼琴基礎教學系統(tǒng)化，規(guī)范化。目前，鋼琴課程在該校幼兒園、幼小銜接、小學、初、高中均有開設。

新英才國際學校位于首都機場西側，全套全新的現(xiàn)代化教育教學生活設施，舒適幽雅的校園環(huán)境，為學生營造一個理想的學園，成長的樂園、溫馨的家園，是一所社會精英階層子女求學的理想學校。國際學校的課程體系一般取決于將來學生會選擇去到哪一個國家留學，進入一所國際學校的功課很多，家長們一定要提前準備，當有機會到來的時候就會輕松許多。