國際學(xué)校作為時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，國際化教育的建設(shè)為學(xué)生們擴(kuò)寬了未來發(fā)展之路。想要一所國際學(xué)校學(xué)習(xí)，首先一定要了解國際學(xué)校的入學(xué)考試。不同的國際學(xué)校有著不同的入學(xué)考試，接下來小編就要為各位家長詳細(xì)介紹一下海德京華國際雙語學(xué)校的入學(xué)考試，有意向的家長請(qǐng)認(rèn)真閱讀哦。

海德京華國際雙語學(xué)校入學(xué)考試

一旦收到申請(qǐng)表、申請(qǐng)材料和報(bào)名費(fèi)，招生團(tuán)隊(duì)會(huì)與您聯(lián)系并與您確認(rèn)招生考試的具體時(shí)間，每位申請(qǐng)海德京華國際雙語學(xué)校的學(xué)生必須參加以下測試：

(1)以考試為目的的評(píng)估：此過程中的考試和面試使我們可以了解到您的孩子是否適合海德京華國際雙語學(xué)校。如果您的孩子在第一步表現(xiàn)較為理想，我們將對(duì)其進(jìn)行第二步的評(píng)估。

(2)以分班為目的的評(píng)估：此過程中的測試幫助我們了解您的孩子適合哪個(gè)級(jí)別的課程以及幫助我們基于學(xué)生的需求安排最適合的課程。

第(1)步中，學(xué)生將會(huì)接受以下測試:

中文/英文面試。了解學(xué)生的思維和溝通能力。

中文/英文閱讀和寫作測試。了解學(xué)生對(duì)(中文/英文)課文的閱讀理解能力以及如何用寫作表達(dá)自己的想法。

數(shù)學(xué)測試。了解學(xué)生對(duì)核心數(shù)學(xué)概念的理解程度。

非語言測試(邏輯測試)。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和批判性思考能力。

第(2)步中，學(xué)生可能會(huì)接受以下測試:

MAP測試(學(xué)業(yè)進(jìn)度測量考試)。了解您孩子與美國及國際同齡人的差距和對(duì)比。

英文(母語非英文的學(xué)生)或中文(母語非中文的學(xué)生)寫作測試。了解您孩子在寫作過程中與同齡人的差距和對(duì)比。

英文(母語非英文的學(xué)生)或中文(母語非中文的學(xué)生)面試。了解您孩子對(duì)語言和視覺線索的理解能力以及英文或中文口語表達(dá)能力。

海德京華國際雙語學(xué)校教育理念

溝通、創(chuàng)新、辯證性思維是海德京華教育理念的核心。

互動(dòng)式課堂，鼓勵(lì)學(xué)生多提問題，隨時(shí)討論，與老師和同學(xué)展開辯論。

1.“低科技”學(xué)校

先進(jìn)的科技產(chǎn)品給人們帶來了巨大好處，海德京華在授課時(shí)使用電子設(shè)備幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，但并不是每節(jié)課都要依賴科技。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)面的交流，成為真正的創(chuàng)造者，我們致力于成為一所“低科技”學(xué)校。教育學(xué)生清楚地意識(shí)到人與科技的關(guān)系以及適度脫離電子設(shè)備的重要性。

2.成為獨(dú)立的學(xué)習(xí)者

許多孩子當(dāng)脫離了父母和學(xué)校的監(jiān)管，會(huì)放任自流，很難成功。學(xué)生需要學(xué)習(xí)很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理能力，為將來去海外學(xué)習(xí)生活做好充分的準(zhǔn)備。

3.給知識(shí)以生命

在海德京華，我們創(chuàng)造了既有趣又實(shí)用的課程。學(xué)校所提供而課程，應(yīng)該賦予學(xué)生可以受益終身的技能。我們的特色課程-公眾演講、項(xiàng)目研究及可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目就是為此而設(shè)計(jì)。

相信許多家長在為孩子選擇國際學(xué)校，了解到入學(xué)考試這一信息的時(shí)候，大家都能發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的國際學(xué)校的入學(xué)考試都是以“筆試+面試”的形式。所以家長在為還在選定了心儀的國際學(xué)校后，一定要為孩子提前準(zhǔn)備入學(xué)考試的內(nèi)容，入學(xué)考試是進(jìn)入國際學(xué)校的敲門磚，提前做好準(zhǔn)備，后續(xù)才有機(jī)會(huì)讓孩子進(jìn)入到心儀的國際學(xué)校就讀。