深圳國際學(xué)校原本是指為在本國生活的外國僑民提供母語教育的學(xué)校，現(xiàn)在主要是指為本國學(xué)生提供國外教育模式的學(xué)校;深圳國際從教學(xué)模式、辦學(xué)理念、考試模式和校園環(huán)境等都是參照國際化來設(shè)置的，與國內(nèi)普通學(xué)校有很大不同，其中最大的區(qū)別就在于學(xué)校的課程，國際學(xué)校會有自己的課程體系。下面就一起來看看深圳美中學(xué)校國際部的課程體系內(nèi)容是怎樣的。

深圳美中學(xué)校國際部課程體系

深圳美中學(xué)校國際部是美中學(xué)校的重要組成部分，是和小學(xué)部、初中部、高中部平行的一個實體學(xué)部。國際部主要負(fù)責(zé)國內(nèi)計劃出國學(xué)生、國際來華學(xué)生的教育教學(xué)和管理。美中學(xué)校有來自美國、巴拿馬、韓國、日本等四個國家和中國大陸和港澳臺地區(qū)的同學(xué)在漢語語言強化班學(xué)習(xí)或插入國內(nèi)雙語班學(xué)習(xí)。

國際部對計劃出國留學(xué)的學(xué)生開設(shè)ISAP國際高中課程。ISAP是由美國東西方國際教育基金會所屬的東西方國際教育研究院根據(jù)中西中學(xué)教育的特點而研發(fā)的適合我國中學(xué)教育的初、高中國際課程，屬于國內(nèi)中學(xué)在教改的框架下實施的國際化教育特色課程。其中包括我國普通高中核心課程、英語語言(TOEFL)課程、SAT(美國高考)課程和AP(大學(xué)先修)課程。對來華留學(xué)生國際部開設(shè)個性化的對外漢語課程，如詞匯、閱讀、聽說、句型和寫作等，強調(diào)小班教學(xué)和一對一的個性化輔導(dǎo)，同時每周都安排到國內(nèi)雙語部聽不同學(xué)科的實驗課?？茖W(xué)的課程設(shè)置、專業(yè)的師資隊伍使國際部學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。該校十年級新生王哲人同學(xué)托福成績已達(dá)92分。

美中學(xué)校定位為一所國際化的學(xué)校，把與國際接軌，加強國際交流與項目合作作為學(xué)校發(fā)展的一項重要戰(zhàn)略來抓。辦學(xué)一年多來，英國的勞蒙特學(xué)校、費德斯學(xué)院,美國的富克斯克羅夫特學(xué)院、澳大利亞的澳大利的林敦學(xué)校以及泰國和歐洲等國家和地區(qū)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育官員應(yīng)邀到該校參觀訪問，洽談校際交流和項目合作事宜，并與美國的富克斯克羅夫特學(xué)院初步達(dá)成中美高中雙文憑協(xié)議，該校領(lǐng)導(dǎo)和老師也多次到多個國家考察，為該校國際化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

深圳美中學(xué)校國際部師資力量

全部擁有本科以上和研究生以上學(xué)歷的教師占80%，外教和海歸比例占90%。全校師生比例為1:6，外教主要來自美國、英國及英語為母語的國家，國際部外教擁有教師資格證、我國外專局辦法的外國文教專家證，工作合同最短為1年，所有外教在中國具有一年或多年的教學(xué)經(jīng)驗。

學(xué)校聚集了這一批從集團(tuán)各分校及全國選拔出來的具有事業(yè)激情、教育智慧和創(chuàng)新能力的學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師，以及經(jīng)驗豐富的外籍教師。他們基礎(chǔ)扎實，思想活躍，視野開闊，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)風(fēng)格獨特，富于創(chuàng)造性。他們將努力實踐學(xué)校先進(jìn)的教育理念，實施高品質(zhì)育人，著力培養(yǎng)精英人才。

對于學(xué)生而言，學(xué)校的課程體系直接關(guān)系著未來的留學(xué)方向，因此選擇國際學(xué)校首先就要看學(xué)校的課程體系是否和自己的未來發(fā)展一致，然后再選擇是否要就讀。深圳國際學(xué)校目前主要的課程體系有IB課程、美國課程、AP課程、alevel課程、加拿大課程、澳大利亞課程、香港課程和小語種課程等;根據(jù)所學(xué)課程不同，可以申請留學(xué)的國家和大學(xué)也會有所不同;比如留學(xué)美國選擇美國課程或者AP課程就比較有利;留學(xué)英國可以alevel課程;想要申請世界名校，那么IB課程就是一個不錯的選擇;或者想選擇接近國內(nèi)高考模式的課程體系，香港dse課程就很適合。