信息化發(fā)展迅速的社會，人和人之間的溝通也越來越少，以前都會通過電話的方式和家人聯(lián)系，現(xiàn)在都會現(xiàn)在網(wǎng)絡，找學校也會在網(wǎng)絡上面了解，可是在網(wǎng)絡上面了解有一個弊端就是對信息的可信度可能不是很高，這個時候大家可以撥打學校招生辦老師的電話進行咨詢，下面是小編為大家整理的深圳康橋書院招生辦老師的聯(lián)系電話供大家咨詢。

深圳康橋書院招生辦聯(lián)系電話：0755-27483995

深圳康橋書院辦學規(guī)模

校園占地5.76萬平方米，建筑面積2.09萬平方米。該校有31個教學班，其中小學部15個班，共516人，中學部16個班共487人，共有1003人。全校教職工127名，其中專任教師80名，省級骨干教師2名，市級骨干教師和教學能手16名，碩士生3人，外籍教師5名。專任教師隊伍中，小學本科學歷占42.3%，專科以上學歷100%;中學100%為本科及本科以上學歷，教師平均年齡32.4歲。

深圳康橋書院教學特色

康橋書院的教學文化的核心，是師生的生命活力，在課堂教學中得到有效的發(fā)揮，教與學之間的目的是提升每個生命的質量，打造生命課堂，在新課改中，重建教與學的關系，在課堂教學改革中老師們創(chuàng)選的“有效教學”、“陽光教學”，“綠色教學”凝聚而成的教學文化。落實學習能力、創(chuàng)新能力、面對未知能力的三大培養(yǎng)目標。培養(yǎng)學生健全品格，具有持續(xù)發(fā)展能力。“有效教學”實施“小班化”、“分層教學、分類輔導、個案評價”的適宜每個學生發(fā)展的教學模式。以學困生為天宇 教學起點，老師幫助每個學生量身定做學習目標，通過下發(fā)“學案”和“預習提綱”，讓學生嘗試預習，“未教先學”。課堂上學生自主展示學習成果，交流自學效果，老師精講點撥，中學不超20分鐘，小學不超過15分鐘，讓學生進行有效互動。課中間組織學生練習作業(yè)、互評反思、糾正錯題、互相幫助，下課前進行評價驗收，未達標者可再學，再評，自主補標。優(yōu)秀者可超標發(fā)展，人人都有進步，實現(xiàn)堂堂清。如果當堂沒有學會，就當天補標，實現(xiàn)天天清，繼而實現(xiàn)周周清、段段清。

陽光教學”，實施多元情境化教學策略，不僅激發(fā)學習興趣和學習動力，而是在智能與實踐之間架起一座橋梁，由“樂玩”而升華到“樂學”。學生親身經(jīng)歷真實的學習過程，課堂體現(xiàn)“建構性”、“生成性”、“多元性”，學生不但獲得豐富知識，并且有真摯的情感與探究體驗。每一個學生都有盡可能大的進步與發(fā)展。

“綠色教學”是學科整合綜合課程或主題式作業(yè)，引導學生超脫束縛，進行跨學科或回歸生活走進大自然、社區(qū)的學習方式，促進學生的多元發(fā)展。

明確了深圳康橋書院招生辦老師的聯(lián)系方式以后可以先保存好電話，方便下次咨詢，大家在咨詢以前也可以把需要問的問題整理出來，小編在此祝愿大家都能順利找到學校。