想要選擇一所好的適合孩子的國際學校，并不是一件很容易的事情，家長們在考察一所學校的相關情況時，需要注意到的方面還是非常多的的，其中就包括關于課程的設置，這也是不少選擇國際學校的家長們詢問的最多的問題，那么上海萬科雙語學校作為一所教學優(yōu)質(zhì)的國際學校，近幾年也吸引了不少家長的目光。下面，小編就將為大家具體介紹上海萬科雙語學校的課程體系。

上海萬科雙語學校課程體系

上海萬科雙語學校采用中國國家義務教育課程為根本，融合校本中英雙語多元文化內(nèi)容。上海萬科雙語學校的課程將秉承東西教育精髓融合的教育理念，激發(fā)無限潛能的教育宗旨，對原國際雙語C班課程進行全面修整和提升，形成獨創(chuàng)的課程體系，既保留原高標準的中英雙語課程，又新開設旨在培養(yǎng)學生批判性思維和創(chuàng)造能力的智慧課程、STEAM課程、體藝類課程等。

上海萬科雙語學校教學情況

國際雙語C班創(chuàng)立于2006年，旨在融合中西方教育精髓，培養(yǎng)根植中國、具有國際視野和國際交往能力的優(yōu)秀學生。獨具特色的國際課程，結合了東方嚴謹?shù)闹螌W風格與西方輕松的課堂氛圍，采用東方扎實的基礎教育與西方科學的評價方式。中英文教學時間各占50%，外教擔任班主任，中教擔任助教。20人的小班化教學，使得師生關系親密、和諧，每一個孩子都能得到老師的關心和鼓勵。經(jīng)過九年實踐探索，國際雙語C班培養(yǎng)出的學生既具有良好的學習習慣，又具備多元化思維能力。6年級學生的中英文水平幾乎達到"雙母語"，學生中文能力考核，在閔行區(qū)成績名列前茅。英語能力考核以美國ITBS考試為主，根據(jù)歷史測試成績表明，國際雙語C班每個年級學生的英語水平，都高于美國同年齡學生的平均水平。9年級學生的測試成績，已超過美國10年級的平均水平。

上海萬科雙語學校辦學歷史

上海萬科雙語學校的前身是復旦萬科實驗學校“國際雙語C班”，在讀學生來自美國、加拿大、英國、新加坡、韓國、港澳臺、中國大陸等20個國家和地區(qū)。

國際雙語C班創(chuàng)立于2006年，旨在融合中西方教育精髓，培養(yǎng)根植中國、具有國際視野和國際交往能力的優(yōu)秀學生。獨具特色的國際課程，結合了東方嚴謹?shù)闹螌W風格與西方輕松的課堂氛圍，采用東方扎實的基礎教育與西方科學的評價方式。中英文教學時間各占50%，外教擔任班主任，中教擔任助教。

20人的小班化教學，使得師生關系親密、和諧，每一個孩子都能得到老師的關心和鼓勵。

經(jīng)過九年實踐探索，國際雙語C班培養(yǎng)出的學生既具有良好的學習習慣，又具備多元化思維能力。6年級學生的中英文水平幾乎達到“雙母語”，學生中文能力考核，在閔行區(qū)成績名列前茅。英語能力考核以美國ITBS考試為主，根據(jù)歷史測試成績表明，國際雙語C班每個年級學生的英語水平，都高于美國同年齡學生的平均水平。9年級學生的測試成績，已超過美國10年級的平均水平。

在選擇要去一所國際學校就讀之前，家長和孩子都需要先對其進行詳細的了解，判斷課程體系是否適合自己的孩子。有時間的家長可以預約參加學校開放日活動，到學校進行實地考察，對學校的師資教學、辦學理念硬件設施、等等進行更細致的了解。以上就是小編收集整理到的關于上海萬科雙語學校的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助。