湖北科技學院中外合作辦學專業(yè)有哪些?小編整理了相關的專業(yè)表格，由于學校的專業(yè)設置可能會變動，正式填報時需要以學校最新公布的數(shù)據(jù)為準，以下僅供大家參考。

一、湖北科技學院中外合作辦學專業(yè)名單

二、湖北科技學院中外合作辦學專業(yè)介紹

1、電氣工程及其自動化(中外合作辦學)

培養(yǎng)能在電氣工程、控制科學與工程等領域從事系統(tǒng)運行、自動控制、系統(tǒng)自動化及工程設計等工作、具有國際視野的應用型高級人才。 與國際工程教育接軌；“雙證融合”的課程體系與學生知識體系融合；注重培養(yǎng)學生自主學習能力、英語和德語的運用能力。

主要特色：與國際工程教育接軌；“雙證融合”的課程體系與學生知識體系融合；注重培養(yǎng)學生自主學習能力、英語和德語的運用能力。

學生在湖科學習期間，具有湖科學籍；在海大學習期間，學生具有雙方學籍；在湖科完成全部學業(yè)且符合湖科學位授予條件者，可獲得湖科頒發(fā)的本科畢業(yè)證和工學學士學位證。同時，海大頒發(fā)相應的課程結業(yè)證；第四學年赴海大學習者，成績合格，可獲雙方大學各自頒發(fā)的工學學士學位證及湖科頒發(fā)的本科畢業(yè)證；注：德方學位證與其本國頒發(fā)的證書相同，可順利通過中國教育部的學歷學位認證。

2、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(中外合作辦學)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握大數(shù)據(jù)處理和分析的基本理論、基本方法和基本技術，具有數(shù)據(jù)采集、存儲、處理、分析與展示的基本能力，具備較高的綜合業(yè)務素質、創(chuàng)新與實踐能力以及良好的外語（英語與匈牙利語)運用能力，能夠勝任大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開發(fā)、大數(shù)據(jù)可視化等相關技術領域的多層次工作的，具有一定的人文社會科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和國際視野的高級應用型專門人才；主要特色：與國際IT教育接軌；“雙證融合”的課程體系與學生知識體系融合；注重培養(yǎng)學生自主學習能力、英語和匈牙利語的運用能力。

主要特色：與國際IT教育接軌；“雙證融合”的課程體系與學生知識體系融合；注重培養(yǎng)學生自主學習能力、英語和匈牙利語的運用能力。 

學生在湖科學習期間，具有湖科學籍；在埃大學習期間，學生具有雙方學籍；在湖科完成全部學業(yè)且符合湖科學位授予條件者，可獲得湖科頒發(fā)的本科畢業(yè)證和學士學位證。同時，埃大頒發(fā)相應的課程結業(yè)證；第四學年赴埃大學習者，成績合格，可獲雙方大學各自頒發(fā)的學士學位證及湖科頒發(fā)的本科畢業(yè)證；注：匈方學位證與其本國頒發(fā)的證書相同。