一、2023年阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線（在本省）

2023年阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下：

二、阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年錄取分?jǐn)?shù)線（在各省）

以下是阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

新高考地區(qū)3+3模式省份

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

三、阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是什么檔次

四、阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量

現(xiàn)有教職工466人，其中專任教師425人，正高級職稱26人，副高級職稱98人，高職“雙師型”教師193人；在校學(xué)生18000余人。 學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)總數(shù)41個，涵蓋農(nóng)林牧漁、食品藥品與糧食、裝備制造、電子信息、交通運輸大類、材料與能源大類、土木建筑、財經(jīng)商貿(mào)大類、旅游大類、醫(yī)藥衛(wèi)生、教育與體育、輕工紡織等12個專業(yè)大類，建有17個專業(yè)群；現(xiàn)有國家級重點專業(yè)、骨干專業(yè)8個，省級示范專業(yè)、特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)12個，國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)1個。人才培養(yǎng)水平和服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力明顯增強(qiáng)，辦學(xué)定位與社會需求的符合度顯著提升。 近五年，學(xué)校教師共發(fā)表各類論文約859篇，出版及參與出版教材、論著138部，立項省級質(zhì)量工程項目163項目，校級質(zhì)量工程項目110項，省級科研項目121項，校級科研項目75項，獲批發(fā)明6項，實用新型專利等101項。獲省級教學(xué)成果特等獎1項，一等獎4項、二等獎6項、三等獎9項。師生先后在各級各類技能大賽中獲國家級競賽獎勵28項，其中一等獎4項，二等獎8項，三等獎16項；省級獎項455項，其中一等獎42項，二等獎143項，三等獎270項。積極與企業(yè)行業(yè)開展合作，建立了園藝技術(shù)服務(wù)中心、數(shù)控機(jī)床服務(wù)中心、機(jī)電技術(shù)服務(wù)中心、建筑行業(yè)培訓(xùn)中心、阜陽市釀酒工業(yè)研究會和職業(yè)技能鑒定等平臺；是教育部優(yōu)秀食品合規(guī)管理等級證書、“1﹢X”建筑信息模型（BIM）職業(yè)技能等級證書考核站點；入選安徽省科技特派員工作站；被評為安徽省普通高等院校畢業(yè)就業(yè)工作先進(jìn)集體、全省首批創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地。 “十四五”時期，學(xué)校將始終堅持以立德樹人為根本，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)社會為宗旨，全面貫徹全國、全省職教大會精神，按照新時代職業(yè)教育改革發(fā)展定位，主動適應(yīng)我省“三地一區(qū)”建設(shè)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)、“雙基”建設(shè)和“提質(zhì)培優(yōu)”行動計劃為抓手，對標(biāo)“雙高”建設(shè)和職教本科設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，努力將學(xué)校建設(shè)成為一所綜合實力雄厚、特色鮮明的職業(yè)學(xué)校，實現(xiàn)入選國家“雙高計劃”建設(shè)單位和本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置新突破。