一、2023年蘭州工業(yè)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線（在本?。?/h2>

2023年蘭州工業(yè)學(xué)院在甘肅各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下：

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
甘肅	本科二批K段	文科	普通類	449	17159
甘肅	本科二批K段	理科	普通類	374	64042

二、蘭州工業(yè)學(xué)院2023年錄取分?jǐn)?shù)線（在各?。?/h2>

以下是蘭州工業(yè)學(xué)院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
河南	本科二批	理科	普通類	495	158506
四川	本科二批	理科	普通類	482	128538
江西	本科二批	理科	普通類	479	92337
甘肅	本科二批K段	文科	普通類	449	17159
甘肅	本科二批K段	理科	普通類	374	64042
安徽	本科二批	理科	普通類	445	144978
陜西	本科二批	理科	普通類	424	74926
山西	本科二批B段	理科	普通類	421	77851
新疆	本科二批	理科	普通類	355	--

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
浙江	平行錄取一段		普通類	513	148172
天津	本科批A段	（2）	普通類	506	35739
天津	本科批A段	（1）	普通類	505	36006
天津	本科批A段	（3）	普通類	505	36006
山東	普通類一段		普通類	478	219852

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
江蘇	本科批	物理類	（01）	普通類	487	140150
江蘇	本科批	物理類	（02）	普通類	483	143882
河北	本科批	物理類		普通類	485	119480
湖北	本科批	物理類	(01)	普通類	481	91884
湖北	本科批	物理類	(02)	普通類	477	94563
湖南	本科批	物理類	（101）	普通類	456	125323
湖南	本科批	物理類	（103）	普通類	454	127467

三、蘭州工業(yè)學(xué)院是什么檔次

四、蘭州工業(yè)學(xué)院的師資力量

現(xiàn)有教職工763人，專任教師521人，其中副高級(jí)以上職稱263人，具有碩士及以上學(xué)位教師422人，高職稱和高學(xué)歷教師比例分別達(dá)50.48%和81%。現(xiàn)有“雙師雙能型”專任教師243人，占比47%。教師隊(duì)伍中，涌現(xiàn)出了國家教學(xué)名師、國家教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國家級(jí)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、省領(lǐng)軍人才、省師德標(biāo)兵等一批優(yōu)秀人才。 突出內(nèi)涵建設(shè)，取得了較為豐碩的辦學(xué)成果?，F(xiàn)有普通全日制在校學(xué)生一萬余人。設(shè)有15個(gè)教學(xué)單位，36個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等5大學(xué)科門類。2012年以來，建有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)、國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)1個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)；獲甘肅省教學(xué)成果獎(jiǎng)30項(xiàng)、國家級(jí)一流課程1門，省級(jí)一流課程、慕課、精品資源共享課等36門。 學(xué)生技能訓(xùn)練，積極推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。近三年，在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽、全國大學(xué)生英語競賽、“下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新大賽”等各類學(xué)科技能競賽活動(dòng)中，我校大學(xué)生獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)449項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1240項(xiàng)。 立足辦學(xué)定位，努力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。