一：在內(nèi)蒙古高考335分算什么水平（近三年）

高考335分在內(nèi)蒙古什么檔次？能排第幾名？根據(jù)內(nèi)蒙古教育考試院公布的一分一段檔次表可知：

1、2023年內(nèi)蒙古高考335分排名

理科：全省排名位次區(qū)間為59239-59565名，同分人數(shù)327人，超出本二批分?jǐn)?shù)線2分（本二批333分），只超出了內(nèi)蒙古20%的考生，屬于較差水平。

理科：全省排名位次區(qū)間為59239-59565名，同分人數(shù)327人，超出?？婆?jǐn)?shù)線80分（專科批255分），只超出了內(nèi)蒙古20%的考生，屬于較差水平。

2023年內(nèi)蒙古高考本二批為文科379分、理科333分。若是文科考生，內(nèi)蒙古335分是低于本二批次線的；若是理科考生，內(nèi)蒙古335分已經(jīng)達到本二批次線了，在填報志愿時，可以根據(jù)自己的興趣和規(guī)劃，挑選一個好院?；蛘咭粋€好專業(yè)！

2、2022年內(nèi)蒙古高考335分排名

理科：全省排名位次區(qū)間為55715-55995名，同分人數(shù)281人，超出本二批分?jǐn)?shù)線12分（本二批323分），只超出了內(nèi)蒙古19%的考生，屬于較差水平。

文科：全省排名位次區(qū)間為22178-22274名，同分人數(shù)97人，超出?？婆?jǐn)?shù)線175分（?？婆?60分），只超出了內(nèi)蒙古1%的考生，屬于較差水平。

3、2021年內(nèi)蒙古高考335分排名

理科：全省排名位次區(qū)間為50364-50602名，同分人數(shù)239人，超出本二批分?jǐn)?shù)線34分（本二批301分），只超出了內(nèi)蒙古14%的考生，屬于較差水平。

文科：全省排名位次區(qū)間為25906-25996名，同分人數(shù)91人，超出?？婆?jǐn)?shù)線175分（專科批160分），只超出了內(nèi)蒙古14%的考生，屬于較差水平。

二：內(nèi)蒙古高考335分能上的大學(xué)

1、文科

2024年內(nèi)蒙古文科335分左右可報考的好大學(xué)有（推薦9所）：

省內(nèi)：內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院（最低333分），內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)（最低330分），內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院（最低326分），赤峰學(xué)院（最低327分）。

省外：濰坊職業(yè)學(xué)院（最低334分），隴東學(xué)院（最低333分），上海立達學(xué)院（最低334分），青島工學(xué)院（最低335分），青島恒星科技學(xué)院（最低333分）。

2、理科

2024年內(nèi)蒙古理科335分左右可報考的好大學(xué)有（推薦9所）：

省內(nèi)：內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)（最低330分），內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院（最低333分），內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院（最低326分），赤峰學(xué)院（最低327分）。

省外：大連理工大學(xué)城市學(xué)院（最低333分），北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院（最低335分），濟南護理職業(yè)學(xué)院（最低328分），遼寧財貿(mào)學(xué)院（最低333分），河北科技學(xué)院（最低334分）。

附：內(nèi)蒙古高考335分院校推薦

濰坊職業(yè)學(xué)院

2023年濰坊職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古最低錄取分?jǐn)?shù)線文科334分（?？疲?、理科279分（專科）。

濰坊職業(yè)學(xué)院是2001年7月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)組建的公辦全日制普通高職院校。學(xué)院是中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、教育部1+X證書制度試點院校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、國家級專業(yè)教學(xué)資源庫主持單位、山東省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位、山東省高等教育技能型人才培養(yǎng)特色名校，入選全國高職院校“教學(xué)資源50強”“服務(wù)貢獻50強”“國際影響力50強”“綜合競爭力100強”。

大力推進質(zhì)量工程項目實施，入選山東省教育信息化試點單位、山東省首批學(xué)分制管理試點高職院校、山東省高校教師考核評價改革試點院校、山東省教學(xué)診斷與改進試點院校。17個項目通過教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新行動計劃”項目認定，包括9個骨干專業(yè)、3個生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、1個雙師型教師培養(yǎng)基地、3個協(xié)同創(chuàng)新中心、1個技能大師工作室。學(xué)院現(xiàn)有中國特色高水平專業(yè)群1個、中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)4個、山東省高職教育高水平專業(yè)群3個、山東省品牌專業(yè)群2個、山東省高等學(xué)校特色專業(yè)7個。學(xué)院主持、參與8個國家級和省級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)，建成國家精品在線開放課程1門，榮獲國家級教學(xué)成果獎3項、省級教學(xué)成果獎25項。

大力開展科技研發(fā)與社會服務(wù)，全面服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。學(xué)院建有15個省市級工程技術(shù)中心、3個省級技藝技能傳承創(chuàng)新平臺和13個市級重點實驗室。承擔(dān)國家、省、市級科研課題890余項，主編、參編著作、教材290余本，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2800多篇，榮獲市級以上科研獎勵410余項。組建20支科技服務(wù)團隊，近三年開展社會服務(wù)119020人次。成立全國高職院校首家農(nóng)業(yè)經(jīng)理人學(xué)院，濰坊職業(yè)農(nóng)民學(xué)院年舉辦培訓(xùn)班100余期，培訓(xùn)學(xué)員1萬余人。近三年實現(xiàn)各項社會服務(wù)收入6400余萬元，學(xué)院成為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的人才培訓(xùn)基地和區(qū)域技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)重要集聚地。